HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2023-2024
Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie
Section : Sciences industrielles
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2023-2024

Méthodologie et techniques de l'ingénieur

UE 04

Enseignant(s) responsable de l'UE : Nicolas BROUETTE
Autres enseignant·e·s de l'UE : Gaëtan SERVAIS

Coordonnées du service : Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 2e cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 1

Acronyme : TLU11MTI

Nombre de crédits ECTS : 8 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 90h (Q1 90 / Q2 0)

Épreuves spécifiques par AA

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
TL11TG Techniques graphiques 1454OUI
TL11INF Informatique 1152OUI
TL11METH Méthodologie302OUI

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • HE01 HE. 1. rédige des rapports, des fiches techniques, des protocoles en les rendant accessibles et adaptés au public cible
  • HE02 HE. 2. communique de manière adéquate en fonction du public
  • HE03 HE. 3. seul ou en groupe, organise son temps, planifie son travail et respecte les échéances fixées en utilisant une méthode de travail adéquate et adaptée au contexte
  • HE04 HE. 4. s'intègre et collabore activement en binôme ou en équipe
  • HE05 HE. 5. mobilise et actualise ses connaissances et compétences en faisant preuve de réflexivité
  • HE06 HE. 6. recherche des ressources nécessaires, identifie, traite et synthétise les données pertinentes et transpose les résultats à la situation traitée
  • RE01.1 ARES. 1.1 Mobiliser des concepts des sciences fondamentales afin de résoudre des problèmes spécifiques aux sciences et techniques de l’ingénieur.
  • RE01.2 ARES. 1.2 Valider une théorie ou un modèle par la mise en place d’une démarche expérimentale.
  • RE01.7 ARES. 1.7 Intégrer des visions de l’espace et de leurs représentations.
  • RE01.8 ARES. 1.8 Transposer des savoirs scientifiques et technologiques afin de faire face à une situation professionnelle emblématique.
  • RE02.1 ARES. 2.1 Agir de façon réflexive, autonome et responsable.
  • RE02.2 ARES. 2.2 S’auto évaluer et se remettre en question pour apprendre.
  • RE02.3 ARES. 2.3 Travailler en équipe au service d’un projet.
  • RE02.6 ARES. 2.6 Analyser une situation en adoptant une démarche scientifique.
  • RE02.7 ARES. 2.7 Développer une argumentation avec esprit critique.
  • RE02.8 ARES. 2.8 Communiquer de façon adéquate en fonction du public cible, en français et en langue étrangère et utiliser les outils appropriés.

Autres connaissances ou compétences prérequises

Techniques graphiques 1

Néant

Informatique 1

Néant

Méthodologie

Néant

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Techniques graphiques 1

Objectifs
Réaliser des dessins techniques sur papier.
Contenu
Maîtrise des techniques géométriques descriptives. Connaissance et utilisation des conventions du dessin technique dans le contexte industriel. Utilisations des outils de traçage. Lecture de plans.

Informatique 1

Objectifs
Introduire au traitement de données expérimentales à l’aide d’un tableur.
Contenu
Travaux pratiques sur le tableur Excel (mise en graphique de données,traitement statistique de données, régression par moindres carrés, intégration et dérivation numérique de données,...). Les données à traiter sont issues d’expériences de chimie.

Méthodologie

Objectifs

- Favoriser l’adaptation des étudiants aux exigences de l’enseignement supérieur;

- Introduction à la présentation des cours de l’enseignement supérieur scientifique et conseils pratiques;

- Méthodologie scientifique.

Contenu

- Méthode de travail (organisation du travail, prise de note, réalisation de synthèses, mémorisation d'une matière, présentation d'une matière, lecture d'un énoncé, travaille en groupe,...). 

- Présentation individuelle et préparée de partie du cours de mécanique (ou d’un autre cours) en rendant compte non seulement du contenu de celle-ci et de ses applications, mais également de la méthode d’étude, des notes et du résumé produit. 

-Méthodologie scientifique (renforcement en mathématiques élémentaires, graphiques, calculs d'erreur, Excel, méthodes expérimentales,...).

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Techniques graphiques 1

Le cours est organisé sous forme de travaux dirigés. (évaluation formative).

Informatique 1

Le cours est résolument tourné vers la mise en pratique. Les notions requises et les mises en applications (travaux pratiques) sont introduites à l’aide de transparents et de notes dactylographiées. Ensuite, il est directement demandé aux étudiants de réaliser un travail pratique dans lequel il traite des données expérimentales. Les travaux pratiques sont réalisés sur le logiciel Excel et sont suivis de la remise d’un rapport correctement rédigé et argumenté. Les données à traiter sont issues d’expériences de chimie et l'enseignement est basé sur une approche pluridisciplinaire de situations-problèmes.

Méthodologie

- Le cours vise à amener l'étudiant à savoir comment appréhender une matière, la résumer, la présenter et la mettre en pratique selon leur propre tempérament mais avec efficacité. La discussion avec les autres étudiants vise à ce que les expériences variées puissent être mises en commun et commentées sans que le professeur ait à apparaître comme celui qui sait et répand son savoir, mais plutôt comme celui qui modère la discussion et facilite la prise de conscience des forces et faiblesses de chacun et les moyens d’en tirer parti ou d’y remédier.

- Simulation d'examen oral.

- Réalisation d'exercices et de travaux pratiques seul ou en groupe.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Techniques graphiques 1

Visualiser les objets dans l’espace à partir d’un dessin dans le plan. Etre capable de représenter sur un plan la projection d’un objet réel.

Informatique 1

Présenter et traiter de façon optimale et adéquate des données expérimentales.

Méthodologie

- Synthétiser, mémoriser, restituer et appliquer à des exercices le contenu d’une matière enseignée. 

- Exploiter les bases de la méthodologie scientifique.

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Méthodologie : Notes et exercices sur le campus numérique —
Informatique 1 : Travaux pratiques sur le campus numérique —
Techniques graphiques 1 : - Syllabus du cours
- Ensemble de sujets corrigés disponibles sur le campus numérique.
— —

Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Techniques graphiques 1 : — —
Informatique 1 :

- E. Ravey –Excel : le guide complet, Micro application

- M. Mincke - Excel, un outil pour résoudre des problèmes au cours de sciences, De Boeck, 2003

— —

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuves spécifiques par activité d'apprentissage.
Méthode d'intégration :
  • Si aucune des notes des différentes AA qui composent l'UE ne se situe en deçà de 8/20, c'est la technique de la moyenne arithmétique pondérée qui est appliquée.
  • Si la note d'une ou plusieurs AA composant une UE se situe en deçà de 8/20, la note finale de l'UE correspondra à la plus mauvaise des notes reçues.
Janvier
Techniques graphiques 1 Méthode d'intégration : 33 %
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questions ouvertes  ·  Examen à livre : Livre ouvert

Le protocole complet est décrit sur le campus numérique.

Informatique 1 Méthode d'intégration : 33 %
Évaluation continue — 100 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —

Cette activité est remédiable

Évaluation continue remédiable en juin et en aout avec remise régulière de travaux.

Méthodologie Méthode d'intégration : 33 %
Évaluation continue — 100 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —

Cette activité est non remédiable en deuxième session
Évaluation continue tout au long du quadrimestre: Présentations orales, travaux pratiques, interrogations,...

Janvier bis
Techniques graphiques 1 Méthode d'intégration : 33 %
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questions ouvertes  ·  Examen à livre : Livre ouvert

Le protocole complet est décrit sur le campus numérique.

Informatique 1 Méthode d'intégration : 33 %
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questions ouvertes  ·  Examen à livre : Livre fermé
Août
Techniques graphiques 1 Méthode d'intégration : 33 %
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questions ouvertes  ·  Examen à livre : Livre ouvert

Le protocole complet est décrit sur le campus numérique.

Informatique 1 Méthode d'intégration : 33 %
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questions ouvertes  ·  Examen à livre : Livre fermé
HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Fiche publiée