HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2024-2025
Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie
Section : Sciences de l'ingénieur industriel
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2024-2025

Biochimie appliquée

UE 59

Enseignant(s) responsable de l'UE : Anne PIETERCELIE

Coordonnées du service : Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 2e cycle

Période de l'année : Quadrimestre 2

Cadre européen de certification : Niveau 7

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 4

Acronyme : TLU42BBIOCAP

Nombre de crédits ECTS : 3 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 30h (Q1 0 / Q2 30)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
TLB42BIO Biochimie appliquée303NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • RE03 ARES. 3 03. Développer et appliquer les ressources techniques et technologiques liées au domaine de la biochimie
  • RE03.1 ARES. 3.1 Rédiger, présenter, discuter, et argumenter des rapports techniques et expérimentaux, protocoles, synthèses bibliographiques, résultats d’analyses, bilans, synthèses bibliographiques ou autres documents scientifiques sur base des données scientifiques et techniques actuellement disponibles (recherche de données pertinentes).
  • RE07.2 ARES. 7.2 S’autoévaluer pour identifier ses besoins de développement
  • RE07.3 ARES. 7.3 Assumer la responsabilité de ses décisions et de ses choix
  • RE07.4 ARES. 7.4 Organiser son savoir de manière à améliorer son niveau de compétence

Autres connaissances ou compétences prérequises

Biochimie appliquée

biochimie et microbiologie

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Biochimie appliquée

Objectifs

* Etudes chimique et biochimique de l’origine des principaux constituants des céréales utilisées comme matière première dans les industries agroalimentaires

*Maîtrise des techniques de maltage

* Compréhension du métabolisme secondaire chez les plantes

Contenu
  • Les céréales : aspects macroéconomiques et généralités
  • Classification botanique et composition chimique des céréales
  • L’orge, le blé, le maïs, le riz...
  • Le métabolisme primaire des plantes en C3, C4 et CAM (rappel sur la photosynthèse)
  • Le métabolisme secondaire des plantes (polyphénols, terpènes, pigments, alcaloïdes…)
  • Utilisations industrielles des céréales
  • Influence de la composition chimique
  • Transformations des céréales
  • Les enzymes issus des céréales
  • L’amidonnerie, la meunerie
  • La malterie

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Biochimie appliquée

ex cathedra 100% présentiel avec visite d'entreprises obligatoire

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Biochimie appliquée

* Décrire chaque composant d’une céréale (chimiquement, physiologiquement et morphologiquement)

* Connaître les grandes familles des métabolites secondaires végétaux et leurs applications industrielles

* Comprendre et expliquer les procédés industriels utilisant les céréales comme matières premières

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Biochimie appliquée : sur le campus numérique —

Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Biochimie appliquée : power point fourni à l'étudiant sur le campus numérique —

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Juin
Ensemble de l'UE
Travaux durant la session — 10 %
Type de questions : Examen Oral  ·  Examen à livre : Livre fermé
Examen oral — 90 %
Type de questions : Examen Oral  ·  Examen à livre : Livre fermé

Un rapport de visite est remis le jour de l'examen oral et compte pour 10% des points. Un questionnaire est tiré au hasard et est préparé pendant 20 minutes avant discussion (90% des points)

Août
Ensemble de l'UE
Travaux durant la session — 10 %
Type de questions : Examen Oral  ·  Examen à livre : Livre fermé
Examen oral — 90 %
Type de questions : Examen Oral  ·  Examen à livre : Livre fermé

Un rapport de visite est remis le jour de l'examen oral et compte pour 10% des points. Un questionnaire est tiré au hasard et est préparé pendant 20 minutes avant discussion (90% des points)

HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Fiche publiée