HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2023-2024
Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie
Section : Sciences de l'ingénieur industriel
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2023-2024

Réacteurs chimiques

UE 50

Enseignant(s) responsable de l'UE : Sophie LIEGEOIS

Coordonnées du service : Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 2e cycle

Période de l'année : Quadrimestre 2

Cadre européen de certification : Niveau 7

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 4

Acronyme : TLU42CREACCH

Nombre de crédits ECTS : 4 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 60h (Q1 0 / Q2 60)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
TLC42GECH4 Génie chimique 4302NON
TLC42EXE Exercices de génie chimique302NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • RE01.1 ARES. 1.1 Intégrer les savoirs scientifiques et technologiques afin de faire face à la diversité et à la complexité des problèmes rencontrés
  • RE01.3 ARES. 1.3 Concevoir, développer et améliorer des produits, processus et systèmes techniques
  • RE01.4 ARES. 1.4 Modéliser, calculer et dimensionner des systèmes
  • RE01.5 ARES. 1.5 Sélectionner et exploiter les logiciels et outils conceptuels les plus appropriés pour résoudre une tâche spécifique

Autres connaissances ou compétences prérequises

Génie chimique 4

Mathématiques.

Exercices de génie chimique

Mathématiques.

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Génie chimique 4

Objectifs
Compréhension large des méthodes et des problèmes de conception et de calcul des réacteurs chimiques.
Contenu
Réacteurs monophasiques : 1. Modèles idéaux de réacteurs (Batch, CSTR, PFTR). 2. Problèmes de sélectivité. 3. Effets thermiques. 4. Modèles non-idéaux de réacteurs. Réacteurs multiphasiques : 1. Réactions catalytiques.

Exercices de génie chimique

Objectifs
Illustrer le cours théorique par des calculs de dimensionnement et optimisation des réacteurs chimiques.
Contenu
Idem génie chimique 4.

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Génie chimique 4

Cours ex-cathedra (présentation powerpoint) et résolution d’exercices avec assistance.

Exercices de génie chimique

Résolution d’exercices avec assistance.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Génie chimique 4

- Choisir et dimensionner un réacteur chimique en tenant compte des effets thermiques et de la sélectivité.  - Tenir compte de la non-idéalité du réacteur (écoulement non-idéal ou limitation par le transfert de matière) pour le dimensionner. 

Exercices de génie chimique

- Choisir et dimensionner un réacteur chimique en tenant compte des effets thermiques et de la sélectivité. \r\n- Tenir compte de la non-idéalité du réacteur (écoulement non-idéal ou limitation par le transfert de matière) pour le dimensionner. \r\n

Description des supports de cours indispensables

Aucun support indispensable renseigné.

Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Génie chimique 4 :

Support de cours: - Notes de cours (présentation powerpoint) et recueil d'exercices.

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —
Exercices de génie chimique :

Support de cours: - Notes de cours (présentation powerpoint) et recueil d'exercices.

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Juin
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questions ouvertes  ·  Examen à livre : Livre fermé
Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questions ouvertes  ·  Examen à livre : Livre fermé
HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Fiche publiée