HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2023-2024
Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie
Section : Sciences de l'ingénieur industriel
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2023-2024

Bureau d'études et séminaires : Biotechnologie pharmaceutique

UE 74

Enseignant(s) responsable de l'UE : Anne PIETERCELIE
Autres enseignant·e·s de l'UE : Jérémy FIZAINE

Coordonnées du service : Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 2e cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 7

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 5

Acronyme : TLU51BPBURET

Nombre de crédits ECTS : 5 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 45h (Q1 45 / Q2 0)

Épreuves spécifiques par AA

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
TLBBP51BUR Bureau d'études303NON
TLBBP51SEMP Séminaire : pharmaceutique152NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • RE01.1 ARES. 1.1 Intégrer les savoirs scientifiques et technologiques afin de faire face à la diversité et à la complexité des problèmes rencontrés
  • RE02.1 ARES. 2.1 Réunir les informations nécessaires au développement de projets de recherche
  • RE04.2 ARES. 4.2 Évaluer les coûts et la rentabilité de son projet
  • RE06.1 ARES. 6.1 Maitriser les méthodes et les moyens de communication en les adaptant aux contextes et aux publics
  • RE07.1 ARES. 7.1 Réaliser une veille technologique dans sa sphère d’expertise
  • RE07.3 ARES. 7.3 Assumer la responsabilité de ses décisions et de ses choix
  • RE07.4 ARES. 7.4 Organiser son savoir de manière à améliorer son niveau de compétence

Autres connaissances ou compétences prérequises

Néant.

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Bureau d'études

Objectifs
  • Développer l’esprit d’ouverture et d’initiative de l’étudiant 
  • Rédiger une synthèse bibliographique sur une thématique donnée
  • présenter et défendre oralement son dossier écrit
Contenu
* Confrontation à une situation réelle (visites d’usine, intervenants extérieurs…) variant chaque année

Séminaire : pharmaceutique

Objectifs

* Faire des liens entre les savoirs académiques et le monde de l’industrie pharmaceutique * Donner une vue d’ensemble de l’industrie pharmaceutique et de la vie d’un médicament * Expliquer les grandes étapes de la construction d'une unité de production biopharmaceutique * Identifier les enjeux et les challenges quotidien de la fabrication d'un médicament * Comprendre l'environnement industriel d'un site de production biopharmaceutique *Lister les principaux métiers de l’industrie et les débouchés en tant qu’ingénieur * Expliquer les grandes différences entre les PME et les "Big Pharma" * Savoir où trouver les guidances régulatoires pour l'Europe et les Etats-Unis * Connaître les principes généraux de gestion de projet * Etablir des bases pour la gestion des relations humaines dans le cadre professionnel

Contenu

- Le cycle de vie d’un médicament - La conception et la construction d'une unité de production biopharmaceutique - les contraintes et challenges quotidien de la fabrication d'un vaccin - La conception, le transfert et la validation de procédés - Les GMP (Good Manufacturing Practices) - Les différentes industries pharma et les jobs associés - Principes de gestion de projet et compétences relationnelles - Ethique professionnelle et choix personnels - Echanger avec des acteurs de terrain

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Bureau d'études

travail personnel de l’étudiant – suivi régulier par l’enseignant des échéances

Séminaire : pharmaceutique

- Participation active à un séminaire - Echanger sur les thèmes abordés - Videos illustrant les procédés de fabrication - Seance question réponse - exercices de mise en situation

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Bureau d'études

* Application de notions des enseignements de Biochimie industrielle, génie biochimique et/ou biotechnologie pharmaceutique dans une approche d’un nouveau problème industriel

Séminaire : pharmaceutique

• Savoir:
* Donner une vue d’ensemble de l’industrie pharmaceutique et de la vie d’un médicament
* Expliquer les grandes étapes de la construction d'une unité de production biopharmaceutique 
* Identifier les enjeux et les challenges quotidien de la fabrication de médicaments 
* Lister les principaux métiers de l’industrie et les débouchés en tant qu’ingénieur
* Expliquer les grandes différences entre les PME et les Big Pharma
* Expliquer les principes de base de gestion de projet
* Expliquer l'importance des compétences relationnelles dans le milieu professionnel et donner quelques exemples

Description des supports de cours indispensables

Aucun support indispensable renseigné.

Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Bureau d'études : les étudiants ont accès aux bibliothèques scientifiques spécialisées — —
Séminaire : pharmaceutique : les étudiants ont accès aux bibliothèques scientifiques spécialisées — —

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuves spécifiques par activité d'apprentissage.
Méthode d'intégration :
  • Si aucune des notes des différentes AA qui composent l'UE ne se situe en deçà de 8/20, c'est la technique de la moyenne arithmétique pondérée qui est appliquée.
  • Si la note d'une ou plusieurs AA composant une UE se situe en deçà de 8/20, la note finale de l'UE correspondra à la plus mauvaise des notes reçues.
Janvier
Bureau d'études Méthode d'intégration : 64 %
Travaux hors session — 100 %
Type de questions : Le travail remis sera suivi d'une défense orale  ·  Examen à livre : Livre fermé

un dossier écrit est préalablement remis (au plus tard le 6 novembre 2023) et sera présenté et défendu oralement dans les dernières semaines avant la session de janvier

Séminaire : pharmaceutique Méthode d'intégration : 36 %
Examen oral — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
Août
Bureau d'études Méthode d'intégration : 64 %
Travaux durant la session — 100 %
Type de questions : Le travail remis sera suivi d'une défense orale  ·  Examen à livre : Livre fermé

Un dossier écrit est préalablement remis (pour le 19 août au plus tard) et présenté et défendu oralement en session

Séminaire : pharmaceutique Méthode d'intégration : 36 %
Examen oral — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Fiche publiée