HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2024-2025
Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Management du tourisme et des loisirs
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2024-2025

Gestion de l'entreprise

UE 04

Enseignant(s) responsable de l'UE : Fabian POTIER

Coordonnées du service : Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 1

Acronyme : TOU11GESE

Nombre de crédits ECTS : 2 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 30h (Q1 30 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
TO11GESE Gestion de l'entreprise302NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • HE04 HE. 4. Identifie ses forces et faiblesses et met en œuvre une démarche autonome d’enrichissement de ses capacités
  • RE01.1 ARES. 1.1 Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la culture de l’entreprise
  • RE01.3 ARES. 1.3 Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques
  • RE01.4 ARES. 1.4 Développer une approche responsable critique et réflexive des pratiques professionnelles
  • RE04.6 ARES. 4.6 Évaluer les implications des activités en termes d’éthique et de développement durable, proposer des améliorations
  • RE05.4 ARES. 5.4 Gérer les priorités, anticiper
  • RE05.5 ARES. 5.5 Coordonner et animer des équipes

Autres connaissances ou compétences prérequises

Néant.

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Gestion de l'entreprise

Objectifs
  • L'étudiant est capable de comprendre, ce qu’implique d’être indépendant, les principaux mécanismes liés à la création d'une entreprise et au financement de celle-ci.
Contenu
  • Découverte du statut d’indépendant par rapport à celui de salarié ;
  • Analyse des différentes possibilités en matière d’entreprises à créer ;
  • Analyse des différentes démarches à accomplir pour créer l’entreprise ;
  • Analyse des différentes possibilités en matière de financement d’un projet d’entreprise.

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Gestion de l'entreprise

Exposés interactifs avec supports écrits mis à la disposition des étudiants. Travail autonome. Supports écrits tels que textes d'actualité, tableaux d'analyse et de synthèse, énoncés et résolutions des exercices vus au cours oral

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Gestion de l'entreprise

  • Relever ce qu’implique d’adopter le statut d’indépendant ;
  • Distinguer les formes juridiques des entreprises et comprendre les mécanismes permettant la création de celle-ci ;
  • Relever et comprendre les différentes manières pour financer un projet d’entreprise, y compris l'évaluation du coût de la dette.

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Gestion de l'entreprise :

Syllabus 

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —

Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Gestion de l'entreprise : Plan du cours, articles de presse, exercices sur le campus numérique —

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé

Examen écrit sous la forme de questions ouvertes, fermées, à choix multiples et d'exercices relatifs à la matière vue durant le quadrimestre.

Janvier bis
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé

Examen écrit sous la forme de questions ouvertes, fermées, à choix multiples et d'exercices relatifs à la matière vue durant le quadrimestre.

Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé

Examen écrit sous la forme de questions ouvertes, fermées, à choix multiples et d'exercices relatifs à la matière vue durant le quadrimestre.

HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Fiche publiée