HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2023-2024
Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Management du tourisme et des loisirs
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2023-2024

Patrimoine artistique et culturel : notions fondamentales

UE 03

Enseignant(s) responsable de l'UE : Catherine MEYFROID

Coordonnées du service : Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 1

Acronyme : TOU11PACN

Nombre de crédits ECTS : 2 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 30h (Q1 30 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
TO11PACN Patrimoine artistique et culturel : notions fondamentales302NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • HE02 HE. 2. est conscient de - et agit conformément – aux exigences éthiques d’un tourisme qui intègre les enjeux contemporains d’une exploitation responsable des ressources naturelles et patrimoniales, de l’ouverture au monde
  • RE04.2 ARES. 4.2 Rechercher, vérifier, comparer, et exploiter les informations nécessaires et pertinentes pour chaque projet ou mission

Autres connaissances ou compétences prérequises

Patrimoine artistique et culturel : notions fondamentales

Connaissances et compétences considérées comme acquises au terme des études secondaires.

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Patrimoine artistique et culturel : notions fondamentales

Objectifs

L'UE vise à doter l'étudiant de notions fondamentales en histoire de l'art et de l'architecture à partir de l'analyse de monuments, de sites et d’œuvres appartenant au patrimoine artistique et culturel, et à le familiariser simultanément avec le vocabulaire spécifique et les enjeux contemporains. L'étudiant découvre les principales ressources pour se documenter et porte un regard critique sur les guides de voyage.

Contenu

Le cours est subdivisé en chapitres organisés chronologiquement et contenant des études de cas autour de sites historiques, d’œuvres ou de monuments majeurs. Chacun d’eux permet à la fois de présenter des notions fondamentales d’histoire et d’histoire de l’art, et d’évoquer un (ou plusieurs) enjeux de la valorisation touristique d’un objet patrimonial.

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Patrimoine artistique et culturel : notions fondamentales

Cours magistraux illustrés à l’aide de supports audio-visuels ; visites de sites, d’expositions ou de musées si le contexte le permet.

 

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Patrimoine artistique et culturel : notions fondamentales

À l'issue du cours de Patrimoine artistique et culturel : notions fondamentales, l'étudiant est capable :

  • de définir la notion de patrimoine et de faire état de la diversité des objets qu'il recouvre ;
  • de caractériser les principaux courants artistiques et styles architecturaux ;
  • d'analyser et de contextualiser des monuments, sites et œuvres majeurs appartenant au patrimoine artistique et culturel vus au cours ou similaires ;
  • de développer une réflexion critique au sujet de la valorisation touristique des monuments, sites et œuvres majeurs du patrimoine.

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Patrimoine artistique et culturel : notions fondamentales : Notes de cours et présentations « PowerPoint » du cours (publiés sur le campus numérique au fil du quadrimestre).
sur le campus numérique —

Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Patrimoine artistique et culturel : notions fondamentales :

Ouvrages introductifs (lecture conseillée) :
J.-P. BABELON et A. CHASTEL, La notion de patrimoine, Liana Levi, Paris, 1994.
 

Ce support de cours est disponible en bibliothèque —

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé

La durée de l'examen est donnée à titre indicatif.

 

Janvier bis
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé

La durée de l'examen est donnée à titre indicatif.

Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé

La durée de l'examen est donnée à titre indicatif.

HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Fiche publiée