Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Management du tourisme et des loisirs
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2024-2025
Patrimoine artistique et culturel : notions fondamentales
UE 03
Enseignant(s) responsable de l'UE :
Catherine MEYFROID
Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1er cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études : Bloc 1
Acronyme : TOU11PACN
Nombre de crédits ECTS : 2 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 30h (Q1 30 / Q2 0)
Épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
| TO11PACN Patrimoine artistique et culturel : notions fondamentales | 30 | 2 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme
- HE02 HE. 2. est conscient de - et agit conformément – aux exigences éthiques d’un tourisme qui intègre les enjeux contemporains d’une exploitation responsable des ressources naturelles et patrimoniales, de l’ouverture au monde
- RE04.2 ARES. 4.2 Rechercher, vérifier, comparer, et exploiter les informations nécessaires et pertinentes pour chaque projet ou mission
Autres connaissances ou compétences prérequises
Patrimoine artistique et culturel : notions fondamentales
Connaissances et compétences considérées comme acquises au terme des études secondaires.
Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE
Patrimoine artistique et culturel : notions fondamentales
Objectifs
L'UE vise à doter l'étudiant de notions fondamentales en histoire, en histoire de l'art et de l’architecture à partir de l'analyse de monuments, de sites et d’œuvres appartenant au patrimoine artistique et culturel, et à le familiariser simultanément avec le vocabulaire spécifique et les enjeux contemporains. L'étudiant découvre les principales ressources pour se documenter et porte un regard critique sur les guides de voyage.
Contenu
Le cours est subdivisé en chapitres organisés chronologiquement et contenant des études de cas autour de sites historiques, d’œuvres ou de monuments majeurs. Chacun d’eux permet à la fois de présenter des notions fondamentales d’histoire et d’histoire de l’art, et d’évoquer un (ou plusieurs) enjeux de la valorisation touristique d’un objet patrimonial.
Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement
Patrimoine artistique et culturel : notions fondamentales
Cours magistraux illustrés à l’aide de supports audio-visuels ; visites de sites, d’expositions ou de musées si le contexte le permet.
Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE
Patrimoine artistique et culturel : notions fondamentales
À l'issue du cours de Patrimoine artistique et culturel : notions fondamentales, l'étudiant est capable :
- de définir la notion de patrimoine et de faire état de la diversité des objets qu'il recouvre ;
- de caractériser les principaux mouvements artistiques et culturels ;
- d'analyser et de contextualiser des monuments, sites et œuvres majeurs appartenant au patrimoine artistique et culturel vus au cours ou similaires ;
- de développer une réflexion critique au sujet de la valorisation touristique des monuments, sites et œuvres majeurs du patrimoine.
Description des supports de cours indispensables
| Description | Accès à la source | URL |
Patrimoine artistique et culturel : notions fondamentales : Notes de cours et présentations « PowerPoint » du cours (publiés sur le campus numérique au fil du quadrimestre).
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sur le campus numérique |
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Description des références et des supports complémentaires
| Description | Accès à la source | URL |
| Patrimoine artistique et culturel : notions fondamentales : Ouvrages introductifs (lecture conseillée) : J.-P. BABELON et A. CHASTEL, La notion de patrimoine, Liana Levi, Paris, 1994. D'autres références seront fournies au cours. |
Ce support de cours est disponible en bibliothèque |
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Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
La durée de l'examen est donnée à titre indicatif.
Janvier bis
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
La durée de l'examen est donnée à titre indicatif.
Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
La durée de l'examen est donnée à titre indicatif.