Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Management du tourisme et des loisirs
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2023-2024
Enjeux géographiques
UE 39
Enseignant(s) responsable de l'UE :
Isabelle BAUTHIER
Coordonnées du service :
Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1er cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études : Bloc 3
Acronyme : TOU31PRTO
Nombre de crédits ECTS : 2 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 15h (Q1 15 / Q2 0)
Épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|
| TO31GEO2 Géographie | 15 | 2 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme
- HE01 HE. 1. crée, budgétise et promeut un produit touristique original, seul ou en équipe, en identifiant les attentes et les besoins d’une clientèle spécifique et ce ayant préalablement analysé l’offre et la demande touristique
- HE02 HE. 2. est conscient de - et agit conformément – aux exigences éthiques d’un tourisme qui intègre les enjeux contemporains d’une exploitation responsable des ressources naturelles et patrimoniales, de l’ouverture au monde
- RE02.3 ARES. 2.3 Présenter ou promouvoir l’information, les documents, les produits sélectionnés, tant à l’écrit qu’à l’oral, de manière rigoureuse et ciblée avec les moyens adéquats
- RE03.1 ARES. 3.1 Utiliser des supports cartographiques et gérer la dimension espace-temps des produits
Autres connaissances ou compétences prérequises
Géographie
Néant
Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE
Géographie
Objectifs
Connaître le potentiel touristique de la destination concernée par le case study.
Maîtriser les caractéristiques culturelles, patrimoniales, géographiques, sociales et économiques de cette destination urbaine.
Pouvoir contextualiser et cartographier le circuit élaboré.
Contenu
Etude du pays/région/ville de la destination du Case Study.
Développement urbanistique de la ville dans un contexte historique et touristique.
Analyse de la destination par quartier.
Recherche de données socio-économiques de la ville concernée.
Construire des cartes
Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement
Géographie
Cours ex-cathedra, travaux de recherche thématique, lectures, localisation sur des supports cartographiques divers.
Les étudiants sont fortement invités à visiter la ville- sujet de l'examen.
Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE
Géographie
L'étudiant est capable à l'issue du cours, de créer un produit touristique original, en identifiant les attentes et les besoins d'une clientèle spécifique et ce en ayant préalablement analysé l'offre et la demande touristique. L'étudiant est capable de dessiner des cartes.
Description des supports de cours indispensables
Aucun support indispensable renseigné.
Description des références et des supports complémentaires
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Géographie : En fonction de la ville et des thèmes, une bibliographie d'orientation est fournie à l'étudiant. |
sur le campus numérique |
— |
Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Travaux durant la session — 100 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : —
La présence aux conférences de personnes extérieures est obligatoire et fait partie de l’examen.
Août
Ensemble de l'UE
Travaux durant la session — 100 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : —
La présence aux conférences de personnes extérieures est obligatoire et fait partie de l’examen.
