Domaine : Sciences agronomiques et ingénierie biologique
Section : Gestion de l'environnement urbain

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2023-2024

Ecosystèmes I

UE 28

Enseignant(s) responsable de l'UE : Yannick MWAPE

Coordonnées du service : Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement : —

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : GEU21ECOS1

Nombre de crédits ECTS : 4 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 45h (Q1 45 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
GE21ECEV Etude des écosystèmes et de leurs évolutions	45	4	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

HE01 HE. 1. Élaborer, individuellement ou en groupe, sur base de l’analyse d’informations scientifiques ou techniques des documents didactiques ou des fiches techniques relatives à des produits ou services de la profession
HE02 HE. 2. Communiquer, individuellement ou en groupe, le contenu d’une fiche technique et/ou d’un document scientifique relatif à la gestion de l’environnement urbain, de manière attractive, interactive et adaptée à un public cible
HE03 HE. 3. Adapter ses propositions sur base des expériences acquises, des informations relatives à des domaines variés (technologiques, économiques, sociétaux…) et en faisant preuve de réflexivité
HE04 HE. 4. Faire preuve d'esprit critique dans les travaux de gestion de l'environnement urbain qu'il présente, individuellement ou en groupe
HE07 HE. 7. Poser le diagnostic d’un site urbain, sur base d’une analyse critériée permettant la planification et la réalisation d’un projet d’aménagement, et le présenter sous forme visuelle
HE08 HE. 8. Résoudre une problématique urbaine dans une perspective de développement durable, sur base d’un recueil de données administratives, règlementaires et environnementales
HE09 HE. 9. Proposer et argumenter, individuellement ou en groupe, des solutions d’améliorations d’un espace urbain préalablement analysé, en tenant compte des facteurs environnementaux qui y sont associés
RE01.2 ARES. 1.2 Élaborer des documents didactiques et des fiches techniques relatives aux produits et aux services et adaptés à des publics cibles spécifiques
RE01.3 ARES. 1.3 Participer à la vulgarisation
RE03.1 ARES. 3.1 S’informer des aspects légaux et réglementaires de son activité (aspects économique, social, et de production) et les appliquer
RE04 ARES. 4 Concevoir une étude environnementale précise
RE04.3 ARES. 4.3 Organiser des activités de sensibilisation à l’environnement urbain
RE05 ARES. 5 Mener à bien un projet environnemental
RE05.1 ARES. 5.1 Maîtriser les notions d’agronomie, le monde végétal ainsi que les matériaux à mettre en œuvre pour l’intégrer de manière appropriée à un environnement, notamment dans le but d’améliorer le bien-être de la population
RE05.3 ARES. 5.3 Rassembler les données qui permettront de progresser dans le domaine du développement durable et de l’environnement

Autres connaissances ou compétences prérequises

Etude des écosystèmes et de leurs évolutions

Les concepts de base en écologie

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Etude des écosystèmes et de leurs évolutions

Objectifs

Le cours d’écosystème vise à donner des outils à la fois conceptuels et méthodologiques à un expert dans le domaine environnemental. Il s'agit de développer un regard scientifique sur les milieux naturels et les milieux fortement marqués par la présence humaine comme les espaces urbains, de maîtriser les bases du diagnostic sur l'état d'un écosystème et de se familiariser avec les principes d'une écologie pratique appliquée à la conservation de la nature.

Contenu

Le cours abordera les thèmes suivants :

les concepts fondamentaux de l’étude des écosystèmes et de leur biodiversité ;
les méthodes de diagnostics de la biodiversité sous pressions des activités humaines, dans un contexte urbain, à partir d’étude de cas ;
les enjeux éthiques de la préservation de la biodiversité, les notions d’éthiques environnementales et de services écosystémiques.

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Etude des écosystèmes et de leurs évolutions

Cours magistral, sortie et études de terrains à partir de situations concrètes et d’études de cas dans le contexte de la préservation de la biodiversité en ville.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Etude des écosystèmes et de leurs évolutions

À l’issue des activités d’apprentissage, l’étudiant sera capable de

Maîtriser les concepts fondamentaux de biodiversité, de biodiversité fonctionnelle ;
maîtriser les outils et les méthodes d'échantillonnage, de traitement numérique des données en écologie y compris l'usage de logiciels adaptés ;
d’expliquer et illustrer les concepts à l’étude des écosystèmes, de leur biodiversité, de leur dynamique, des principaux facteurs abiotiques et biotiques qui les structurent, de décrire brièvement l’évolution des paysages ;
Distinguer et d’identifier les principaux facteurs de pressions liées aux activités humaines à partir d’études de terrain ;
Maîtriser les outils techniques d’acquisition, de présentation et d’interprétation de données liées à l’étude de la biodiversité ;
Discuter les principales notions justifiant les mesures de protection des milieux naturels et de la biodiversité ;
Connaître et préconiser les principales mesures réglementaires en matière de préservation et de gestion de milieux naturels ou semi-naturels et de leur biodiversité.

Description des supports de cours indispensables

Description	Accès à la source	URL
Etude des écosystèmes et de leurs évolutions : Syllabus Etude des Ecosystèmes, Guide pour les Gestionnaires de l’Environnement Urbain, Les concepts, les méthodes et les enjeux tome 1 et tome 2.	Ce support de cours est disponible sur le campus numérique	—

Description des références et des supports complémentaires

Description	Accès à la source	URL
Etude des écosystèmes et de leurs évolutions : Lectures recommandées mais non obligatoires : Calicott J.B. (2010), Ethique de la Terre, éditions Wildproject	—	—

Description

Accès à la source

URL

Etude des écosystèmes et de leurs évolutions :

Lectures recommandées mais non obligatoires :

Calicott J.B. (2010), Ethique de la Terre, éditions Wildproject

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Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.

Janvier

Ensemble de l'UE

Évaluation continue — 20 %