HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2024-2025
Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Enseignement section 2
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2024-2025

Didactique des sciences 3

UE 24

Enseignant(s) responsable de l'UE : Claire MOUREAUX

Coordonnées du service : Campus d'Anderlecht
Avenue Émile Gryzon 1 (bât. 4C)
1070 Anderlecht

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 2e cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 7

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : NPRU21SCIE3

Nombre de crédits ECTS : 4 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 48h (Q1 48 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
NPR21SCIE3 Sciences 3484NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • ARES. 03 ARES. 3 Analyser l’environnement organisationnel et institutionnel du système éducatif et agir en son sein notamment en interagissant avec les collègues, les parents, la direction et d’autres acteurs

Autres connaissances ou compétences prérequises

Néant.

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Sciences 3

Objectifs

Les étudiants sont amenés à : 

- comprendre et maîtriser la matière étudiée, 

- maîtriser le vocabulaire spécifique associé à la matière étudiée, 

- relier, comparer et analyser les différent(e)s notions/concepts vu(e)s au cours,

- envisager, en première approche, les aspects didactiques de la matière étudiée,

- intégrer la diversité instrumentale et les manipulations dans les apprentissages,

- comprendre la démarche scientifique.

Contenu

- Les systèmes de classification et d’organisation en sciences constituent le cadre et le fil conducteur de ce cours de sciences.

- Les thématiques disciplinaires suivantes sont étudiées : 

  • BIOLOGIE : 
  • Vivants/non-vivants, niveaux d’organisation du vivant
  • Evolution biologique 
  • Classification des vivants 
  • CHIMIE - PHYSIQUE : 
  • Constitution de la matière (avec notamment classification des éléments)
  • Etats de la matière et changements d’état
  • Transformation chimique de la matière 

- Les aspects didactiques de la matière sont introduits, notamment au travers des travaux pratiques. 

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Sciences 3

- Le cours théorique est en grande partie magistral. Il est illustré par des projections. 

- Les travaux pratiques se déclinent sous plusieurs formes : visites, démonstrations, ateliers, laboratoires, séances d’exercices et autres travaux individuels ou de groupe. Ils permettent de renforcer les notions vues au cours théorique et d’aborder leur aspect didactique de façon concrète. 

La participation aux séances de travaux pratiques et laboratoires est obligatoire. 

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Sciences 3

Non renseigné.

Description des supports de cours indispensables

Aucun support indispensable renseigné.

Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Sciences 3 :

Notes personnelles de l’étudiant

— —
Sciences 3 :

Dias du cours et documents associés en ligne (plateforme numérique)

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —
Sciences 3 :

Rapports des travaux pratiques et documents associés 

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —
Sciences 3 :

Livres et autres sources de référence dont les titres/coordonnées seront précisé(e)s durant les séances de cours/de travaux pratiques

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Évaluation continue — 20 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
Examen écrit — 80 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé

- Un examen écrit est organisé en janvier, sous forme de questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions). L’examen porte sur l’entièreté de la matière vue au cours et lors des travaux pratiques. La note correspondante (appelée partie A de la note finale d’UE), compte pour 80% de la note de l’UE. 

- Les travaux pratiques effectués pendant l’année sont évalués pendant toute l’année (participation active, rapports et travail à réaliser à domicile) et leur note combinée (appelée partie B de la note finale) est intégrée à la note globale de l’UE, à raison de 20% 

- La note finale de l’UE (NF) est construite de la manière suivante: 
Si la note de la partie B est > 6/20: NF = 0,8 * partie A + 0,2 * partie B
Si la note de la partie B est ≤  6/20: NF = note de la partie B

- Un examen de seconde session est organisé, selon les mêmes modalités que l’examen de janvier. Les travaux pratiques ne sont organisés qu’une fois sur l’année, la note obtenue pour les travaux pratiques pourra toutefois être modifiée suite à la présentation de nouveaux rapports et travaux à domicile). 

La note finale de l’UE (NF) en seconde session est construite de la manière suivante: 
Si la note de la partie B est > 6/20: NF = 0,8 * partie A + 0,2 * partie B
Si la note de la partie B est ≤  6/20: NF = note de la partie B

Août
Ensemble de l'UE
Évaluation continue — 20 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
Examen écrit — 80 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé

- Un examen écrit est organisé en janvier, sous forme de questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions). L’examen porte sur l’entièreté de la matière vue au cours et lors des travaux pratiques. Il compte pour 80% de la note de l’UE. 

- Les travaux pratiques effectués pendant l’année sont évalués et leur note combinée est intégrée à la note globale de l’UE, à raison de 20%. 

- La participation aux TP conditionne l’accès à l’examen

 

- Un examen de seconde session est organisé, selon les mêmes modalités que l’examen de janvier. Les travaux pratiques ne sont organisés qu’une fois sur l’année, la note obtenue pour les travaux pratiques en seconde session est donc la même que la note obtenue pour ceux-ci à l’issue du premier quadrimestre. 

HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Fiche publiée