Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 2

Acronyme :
AJU23STA1

Nombre de crédits ECTS :
5 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
80h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Architecture des Jardins et du Paysage est capable de :

• 1.5 S’intégrer dans un travail d’équipe.
• 2.1 Participer à une pratique réflexive en s’informant et s’inscrivant dans une démarche de formation permanente.
• 2.2 Développer un esprit critique.
• 2.4 Développer un réseau de contacts.
• 3.2 S’initier à la gestion d’entreprise.
• 3.3 Comprendre et appliquer les aspects légaux et réglementaires de son champ d’activités
• 3.4 Comprendre les principes généraux qui régissent les marchés publics.
• 5.1 Maîtriser le milieu vivant et le monde végétal ainsi que les matériaux à mettre en œuvre, tout en intégrant des principes de développement durable et des notions d'écologie appliquée.
• 5.2 Définir et gérer les aspects techniques d’un projet.
• 5.3 Aborder les aspects financiers d’un projet.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Stage 1 (4 semaines)

• Néant

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Stage 1 (4 semaines)

Objectifs :

• 1/ Le stage a pour but de préparer l’étudiant à assumer des fonctions en rapport avec la formation acquise et de le confronter avec la réalité professionnelle. 2/ Le rapport de stage et sa soutenance orale doivent permettre à l'enseignant de valider les compétences acquises dans la mise en œuvre des capacités d'observation, d’analyse, de synthèse et de présentation écrite d’un étudiant en cours de formation.

Contenu :

• 1/ Avant le stage, l'enseignant responsable des stages informe l’étudiant du type de stage qu'il aura à faire, des démarches de recherche de lieu de stage qu'il aura à effectuer, et des documents requis qu'il devra remplir ou faire remplir puis remettre dans les délais imposés. 2/ Durant la période de stage, sous la supervision de l'enseignant responsable des stages, l’étudiant réalise un stage dans une pépinière, en entreprise, dans un service public traitant des espaces verts (en tant qu'ouvrier) ou autre lieu jugé acceptable par l'enseignants responsable. Il est pris en charge par un Maître de stage. Celui-ci le guide par ses conseils, le forme et lui donne des tâches de plus en plus complexes afin de développer son sens des responsabilités et d’assurer son perfectionnement professionnel tout en le confrontant à la réalité du métier dans sa pratique quotidienne. La durée du stage est de 4 semaines. 3/ Après le stage, l’étudiant dépose un rapport dans lequel il présente son lieu de stage et les activités/travaux auxquels il a participé, ainsi que son ressenti personnel réflexif sur l'expérience et l'enrichissement qu'il en aura retirés.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Stage 1 (4 semaines)

• 1/ Avant le stage : Séminaires préparatoires, prises de contacts par les étudiants auprès de professionnels. 2/ Pendant le stage : Immersion en milieu professionnel avec accompagnement personnalisé ; activités et méthodes variables selon le lieu de stage. 3/ Après le stage : rapport de stage

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Stage 1 (4 semaines)

• Identifier et mobiliser les ressources internes et externes nécessaires pour rechercher un poste de stagiaire et en constituer le dossier administratif d’engagement ; s’intégrer dans un milieu professionnel et y accomplir les tâches et missions qui lui sont confiées ; mener une approche réflexive appuyée sur l’analyse de ses pratiques et de son vécu en stage ; rédiger un rapport en respectant les consignes données.

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :