Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 1

Acronyme :
CU11ORG

Nombre de crédits ECTS :
5 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
52h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Comptabilité est capable de :

• ARES. 1 S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
• ARES. 1.1 Travailler, tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la culture de l’entreprise
• ARES. 1.4 Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
• ARES. 1.5 Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
• ARES. 2 Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe
• ARES. 2.3 Négocier, argumenter et défendre les dossiers
• ARES. 2.5 Structurer sa pensée et s'exprimer par écrit et oralement en utilisant le vocabulaire professionnel adapté aux différents interlocuteurs
• ARES. 4.1 Comprendre les problématiques de l'entreprise et de son environnement
• ARES. 5.6 Gérer une équipe et favoriser les collaborations au sein du service ou du département
• HE. 4. d'analyser des documents de synthèse en tenant compte des données de l’environnement interne et externe de l’entreprise (juridique, sectoriel, économique …) et proposer des solutions pertinentes et justifiées aux questions soulevées.
• HE. 7. de rechercher, trier, traiter et actualiser les données et les informations
• HE. 8. d'identifier ses besoins en développement afin de s’inscrire dans une démarche de formation permanente
• HE. 9. de travailler en équipe, dans le respect des arguments différenciés et de manière proactive.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Marketing

Management

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Marketing

Objectifs :

• Comprendre le marketing stratégique et le marketing opérationnel (4 C) indispensables au développement performant d'une entreprise.
  
  

Contenu :

• L'analyse du client sur base des besoins : segmentation, ciblage, positionnement
  
  Les études de marché
  
  La stratégie marketing en fonction du cycle de vie d'un produit
  
  Le portefeuille de produits : la matrice BCG
  
  Les services
  
  "Cost of buying" : fixation, variations, réactions de l’entreprise
  
  "Convenience of buying"
  
  "Communication"

  Initiation à l'utilisation efficiente de l'intelligence artificielle

Management

Objectifs :

• Acquérir les concepts fondamentaux afin de caractériser :
  
  - le rôle de l’entreprise en tant qu’agent économique et groupement humain ;
  
  - les types d’entreprises en fonction de critères économiques, juridiques et sociaux ;
  
  - l’environnement de l’entreprise (du local à l’international) et les relations inter-entreprises
  
  Mettre en évidence et critiquer les structures de pouvoir dans l’entreprise, 
  
  Analyser et porter un regard critique sur les méthodes contemporaines de gestion des principales fonctions en entreprise
  
  Appliquer les concepts et les techniques utilisés à un cas pratique simple de prise de décision.

  Savoir s'impliquer, gérer et atteindre des objectifs dans un travail d'équipe (s'organiser, trouver une entreprise, préparer et mener un entretien, anticiper, tenir un timing,...).

Contenu :

• L’entreprise 
  La planification stratégique 
  La prise de décision 
  Structures des organisations et culture d'entreprise
  Fonctions de l’entreprise et gestion de la qualité (Benchmarking,...) 
  Le management et la gestion d'un bureau comptable et d'une fiduciaire

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Marketing

• Découverte des concepts sur base d'exemples concrets et de publicités.

Management

• Développer des compétences techniques et comportementales face à des situations issues de la vie professionnelle courante mettant en jeu des problématiques d’organisation et de gestion des entreprises.
  Application dans un travail de groupe.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Marketing

• - illustrer les concepts par des exemples développant la créativité et l'argumentation
  - analyser le marché d'un produit déterminé
  - déterminer et critiquer les stratégies à adopter en fonction du cycle de vie
  
   

Management

• - expliquer le rôle de la culture et du projet d’entreprise. 
  - mettre en évidence et critiquer les structures de pouvoir dans l’entreprise. 
  - déterminer le rôle des divers départements et fonctions dans l'entreprise.
  - appliquer les concepts et les techniques utilisés à un cas pratique.

  - travailler en équipe et s’intégrer de manière pro-active 
  - présenter en groupe un rapport écrit et oral avec Power Point
   

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :