Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 2

Acronyme :
CU21ACCAN

Nombre de crédits ECTS :
5 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
52h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Comptabilité est capable de :

• ARES. 2 Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe
• ARES. 2.2 Expliquer et commenter (par écrit et oralement) les documents relevant de son champ d'activités
• ARES. 2.5 Structurer sa pensée et s'exprimer par écrit et oralement en utilisant le vocabulaire professionnel adapté aux différents interlocuteurs
• ARES. 3 Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres à son activité de comptable
• ARES. 3.2 Etablir les comptes annuels, les documents fiscaux et leurs annexes
• ARES. 4.1 Comprendre les problématiques de l'entreprise et de son environnement
• ARES. 4.2 S’assurer de la cohérence et de la pertinence des données
• ARES. 4.4 Établir le diagnostic de la situation comptable, fiscale et financière d’une entreprise, cerner et définir les problématiques éventuelles et proposer des solutions et recommandations
• HE. 1. d'organiser et de tenir la comptabilité sur papier et sur logiciels (comptable et de gestion) de toute entreprise dans le respect de la législation et des règles de déontologie.
• HE. 2. d'établir, rédiger avec méthode et rigueur (forme, délais …) les comptes annuels, les documents fiscaux et légaux en développant, s’il échet, les sources juridiques de ces écritures dans un contexte national et international.
• HE. 4. d'analyser des documents de synthèse en tenant compte des données de l’environnement interne et externe de l’entreprise (juridique, sectoriel, économique …) et proposer des solutions pertinentes et justifiées aux questions soulevées.
• HE. 6. de communiquer de manière structurée et défendre les documents de synthèse et d’analyse par écrit ou oralement tant en français qu’en néerlandais et en anglais, intramuros et extramuros…
• HE. 8. d'identifier ses besoins en développement afin de s’inscrire dans une démarche de formation permanente

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Analyse et critique des comptes annuels

• Aucun prérequis

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Analyse et critique des comptes annuels

Objectifs :

• Apprendre à lire et interpréter les comptes annuels compte tenu des spécificités de l'entreprise en question. Maîtriser les outils de l’analyse financière et les utiliser de manière critique.

Contenu :

• Définition et objectifs de l’analyse financière

   Les différents groupes intéressés 

  Documents de base servant à l’établissement du diagnostic financier (Les comptes annuels, les états financiers consolidés, les données sectorielles) 

  Présentation et restructuration du bilan et du compte de résultats 

  Le BILAN (restructuration, ratios de structure de l’Actif, ratios de structure du Passif (indépendance financière, permanence des capitaux, ...) ratios d’équilibre financier (financement des immobilisations, FRN, BFR, trésorerie), ratios dérivés de la notion de FRN (couverture des stocks, liquidité)

  Le COMPTE DE RESULTATS (restructuration,  Trend ratio)

  L’analyse des performances de l’entreprise (mesure de la rentabilité des capitaux investis, ratios de circulation du capital total, des stocks, des clients, des fournisseurs), ratios de performance commerciale, mesure de la valeur ajoutée, capacité d’autofinancement, EBIT, EBITDA Analyse financière d’entreprises différentes tant par leur taille, que par leur activité, les choix opérés, leur structure financière et leurs performances.

  Ce qui précède est à chaque fois appliqué à des comptes annuels complets dont les références sont données au cours)

  Cas pratiques spécifiques (schémas micro et abrégés, comptes d'ASBL, comptes consolidés, utilisation de l'IA dans le cadre d'une analyse)

   

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Analyse et critique des comptes annuels

• Exposés des points de théorie suivis d’applications pratiques, d’exercices et d’illustrations

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Analyse et critique des comptes annuels

• Expliquer et commenter par écrit, de manière structurée et avec le vocabulaire adéquat, le contenu des comptes annuels (abrégés ou complets) d’une entreprise. Extraire des comptes annuels les éléments caractéristiques de l’activité spécifique de l’entreprise ou des choix opérés par celle-ci. Décrire les écritures comptables expliquant le contenu des différentes rubriques des comptes annuels. Calculer et commenter par écrit, de manière structurée et avec le vocabulaire adéquat, la restructuration du bilan et du compte de résultats issus de comptes annuels publiés à la centrale des bilans. Définir les formules des ratios financiers, les calculer, les interpréter et commenter par écrit leur niveau et leur évolution, de manière structurée et avec le vocabulaire adéquat. Calculer des ratios financiers, analyser et critiquer leur évolution et leur niveau par rapport à eux du secteur. Utiliser l'assistance de l'IA à bon escient et faire preuve d'esprit critique. 

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :