Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 2

Acronyme :
CU23NDL

Nombre de crédits ECTS :
5 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
52h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Comptabilité est capable de :

• ARES. 1 S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
• ARES. 1.1 Travailler, tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la culture de l’entreprise
• ARES. 1.2 Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
• ARES. 1.3 Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques
• ARES. 1.4 Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
• ARES. 1.5 Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
• ARES. 2 Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe
• ARES. 2.1 Recueillir et transmettre les informations, dans un contexte multilingue
• ARES. 2.2 Expliquer et commenter (par écrit et oralement) les documents relevant de son champ d'activités
• ARES. 2.5 Structurer sa pensée et s'exprimer par écrit et oralement en utilisant le vocabulaire professionnel adapté aux différents interlocuteurs

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Néerlandais 2

• Niveau linguistique conseillé B1

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Néerlandais 2

Objectifs :

• Acquisition des quatre compétences liées à l'apprentissage des langues étrangères:

  • compréhension à la lecture;
  • compréhension à l'audition;
  • expression orale;
  • expression écrite. 

Contenu :

• Exercices d'expression orale et écrite dans un cadre économique et comptable

  Exercices de compréhension à l'audition et à la lecture à partir de documents généraux ou techniques liés à la future profession de comptable.

  Vocabulaire comptable.

  Aperçu de l'actualité socio-économique. 

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Néerlandais 2

• Approche communicative et interactive centrée sur l'apprenant nécessitant une présence assidue et une participation active au cours. 

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Néerlandais 2

• A l'issue du cours de Néerlandais 2, l'étudiant est capable de:

  • comprendre l'essentiel d'un message audio ou écrit et répondre oralement et par écrit à des questions se rapportant à des textes et des extraits sonores liés à sa spécialité;
  • maîtriser le vocabulaire économique et comptable et utiliser les termes techniques appropriés tant par écrit qu'oralement (exemples: feuille d'impôts et compte annuel);
  • faire un bref exposé préparé sur un sujet relatif à sa future profession de comptable, à l'économie et expliquer les points importants avec un degré de précision adapté au niveau de langue requis
  • savoir téléphoner, participer à une conversation simple dans le milieu professionnel.
  • savoir lire et expliquer des graphiques et des cartes ayant des thématiques économiques. 

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :