Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 3

Acronyme :
CUG31AAC

Nombre de crédits ECTS :
4 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
39h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Comptabilité est capable de :

• ARES. 1.2 Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
• ARES. 2.2 Expliquer et commenter (par écrit et oralement) les documents relevant de son champ d'activités
• ARES. 2.5 Structurer sa pensée et s'exprimer par écrit et oralement en utilisant le vocabulaire professionnel adapté aux différents interlocuteurs
• ARES. 3 Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres à son activité de comptable
• ARES. 3.2 Etablir les comptes annuels, les documents fiscaux et leurs annexes
• ARES. 4 Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique
• ARES. 4.1 Comprendre les problématiques de l'entreprise et de son environnement
• ARES. 4.2 S’assurer de la cohérence et de la pertinence des données

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Analyse des comptes consolidés

Analyse approfondie des comptes annuels

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Analyse des comptes consolidés

Objectifs :

• Revoir le cadre légal de la consolidation. Comprendre l’élaboration et le périmètre de consolidation d’un groupe donné. Distinguer les spécificités des comptes annuels du groupe, de ceux la maison-mère et de ceux des filiales et faire le lien entre ces différents états financiers.
  Être capable de réaliser une lecture rapide, critique et pertinente de comptes annuels consolidés.
  Apprendre à exploiter pleinement les informations contenues dans l’annexe des comptes annuels du groupe, de la maison-mère et des filiales. 
  Approche des principes de base en matière d’évaluation des entreprises et des groupes.

Contenu :

• Les différents types de liens entre entreprises.

  Le cadre légal de la consolidation (CSA et IFRS).

  Comptes et rapports annuels sociétaires et consolidés (analyse de comptes consolidés et des comptes des sociétés qui constituent le groupe).

  Présentation des états financiers suivant les normes IAS/IFRS.

  Evaluation des entreprises et des groupes.

Analyse approfondie des comptes annuels

Objectifs :

• Se familiariser avec l'observation et l'analyse de comptes annuels spécifiques tels que ceux des organismes de crédit, des entreprises d’assurance et des ASBL.  Sur base des spécificités de ces entreprises, en comprendre la structure financière et les risques à maîtriser.
  Être capable de réaliser une lecture rapide, critique et pertinente des comptes annuels d’une entreprise commerciale ou industrielle, compte tenu de ses caractéristiques.
  Apprendre à exploiter pleinement les informations contenues dans l’annexe des comptes annuels.

Contenu :

• Les comptes des banques
  Rôle et fonctionnement des banques
  Au niveau européen et mondial
  Les comptes annuels des banques
  La gestion Actif/Passif
  
  Les comptes des entreprises d’assurance
  Rôle et fonctionnement des entreprises d’assurance
  Leurs comptes annuels

  Les comptes des ASBL
  Caractéristiques des ASBL
  Leurs obligations comptables
  Les comptes annuels des ASBL

  Les comptes annuels des entreprises commerciales (source d’information et base de l’analyse financière)
  Observation synthétique du bilan et du compte de résultats
  Présentation et dépôt des comptes annuels
  L’annexe

  L'évaluation des entreprises
  Les différentes notions de valeur
  Les différentes méthodes d'évaluation
  présentation des états financiers suivant les normes IFRS
  
  
   

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Analyse des comptes consolidés

• Une séance type se découpe de la manière suivante : exposé théorique suivi d’observations et d'analyses de comptes annuels (du groupe et des sociétés constituant le groupe).
  La participation active des étudiants est essentielle.

Analyse approfondie des comptes annuels

• Une séance type se découpe de la manière suivante : exposé théorique suivi d’exercices et d’applications (diagnostic et analyse de comptes annuels), illustrations par des faits d’actualité.
  La participation active des étudiants est essentielle.
   

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Analyse des comptes consolidés

• - Définir les types de liens entre deux ou plusieurs entreprises données

  - Sur base d’une situation concrète, établir les liens entre les données des comptes annuels des sociétés reprises dans le périmètre de consolidation et les données des comptes annuels consolidés.

  - Calculer sur base de situations théoriques simples, la valeur d’une entreprise.

  - Décrire les différences fondamentales d’évaluation selon que l’on applique les principes comptables belges ou ceux relatifs aux IAS/IFRS
   

Analyse approfondie des comptes annuels

• - Décrire le fonctionnement des organismes de crédit, opérer des écritures comptables de base, examiner leurs comptes annuels et  rattacher les postes principaux de ces comptes avec les caractéristiques mises préalablement en évidence.

  - Décrire et illustrer à l’aide d’exemples, chiffrés ou non selon le cas, les différents risques auxquels les banques doivent faire face.

  - Décrire le fonctionnement des entreprises d’assurance, examiner leurs comptes annuels et rattacher les postes principaux de ces comptes avec les caractéristiques mises préalablement en évidence.

  -  Décrire le caractéristiques des ASBL, examiner leurs comptes annuels et de rattacher les postes principaux de ces comptes avec les caractéristiques mises préalablement en évidence.

  - Examiner les comptes annuels, tant abrégés que complets, d’une entreprise commerciale ou industrielle. 

  - Exprimer, par écrit et oralement, les caractéristiques relevées dans les comptes et les mettre en rapport avec l’activité et les choix de l’entreprise. 

  - Sélectionner les ratios les plus pertinents, juger la situation financière de l’entreprise et cerner ses points forts et faibles, de recommander des pistes de solutions.

  -  Décrire les caractéristiques des comptes annuels établis suivant les normes IFRS, examiner ces comptes annuels et identifier les caractéristiques mises préalablement en évidence.
   

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :