Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 1

Acronyme :
DRU13RAPC1

Nombre de crédits ECTS :
6 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
52h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Droit est capable de :

• ARES. 1.3 Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques
• ARES. 1.4 Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
• ARES. 1.5 Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
• ARES. 2.1 Rendre accessible l'exploitation des données juridiques dans un souci de vulgarisation
• ARES. 2.2 Présenter des solutions argumentées les mieux appropriées en droit et/ou en gestion.
• ARES. 2.4 Pratiquer avec diplomatie l’observation, l’empathie et l’écoute active
• ARES. 3.1 Appliquer les principes juridiques de base et les règles déontologiques spécifiques au métier juridique
• ARES. 4.1 Situer son action dans le contexte des faits, des institutions socio-économiques et politiques et des publics concernés
• ARES. 4.4 Développer un esprit de synthèse
• ARES. 4.5 Actualiser l’information, en vérifier la pertinence dans un contexte donné

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Etat fédéral

• pas de prérequis

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Etat fédéral

Objectifs :

• Permettre à l’étudiant de comprendre le fonctionnement de l'État fédéral belge.

  Être un citoyen responsable.

  Développer chez l’étudiant l’esprit critique, le respect et la protection de la démocratie et des droits de l’homme

Contenu :

• Introduction aux différents systèmes institutionnels. 

  Étude du système institutionnel belge. 

  Les trois pouvoirs (législatif, exécutif et judiciaire). 

  La protection des droits de l’homme.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Etat fédéral

• Cours théorique avec une participation active des étudiants dans la recherche et le traitement de l’information

  Le power point publié sur le campus numérique constitue la table des matières du cours et doit être complété par ce qui sera dit au cours. L'ensemble (power point et notes prises au cours) constitue la matière d'examen. Tout autre document publié sur le campus numérique sera également considéré comme faisant partie de la matière d'examen. L'étudiant qui sollicite une information quelle qu'elle soit (question sur la matière, administrative, organisationnelle,...) la posera exclusivement oralement durant les heures de cours et/ou durant la ou les séances de questions/réponses organisées et/ou lors de la visite des copies de manière à ce que tous les étudiants reçoivent les mêmes informations. L'étudiant qui est absent ou à qui il manque des informations qui ont été données au cours veillera à se mettre en ordre auprès de ses pairs exclusivement.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Etat fédéral

• maîtriser les concepts juridiques du système institutionnel belge et les relier à des situations pratiques, utiliser les termes adéquats et comprendre les sources juridiques analysées avec l’enseignant. 

  Il peut notamment : 

  - Comprendre et expliquer la terminologie spécifique au droit et plus particulièrement du droit public y compris les acronymes des institutions belges. 

  - Comprendre et expliquer le fonctionnement du système fédéral belge. 

  - Comparer les différentes institutions belges, les systèmes électoraux, les systèmes étatiques, les systèmes de protection des droits de l’homme. 

  - Être capable de répondre à une question juridique en cherchant la réponse dans les textes fournis.

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :