Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 2

Acronyme :
DRU21INFO

Nombre de crédits ECTS :
2 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
26h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Droit est capable de :

• ARES. 1.2 Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
• ARES. 1.4 Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
• ARES. 3.5 Utiliser les outils de l'informatique
• ARES. 4.4 Développer un esprit de synthèse
• ARES. 5.2 Organiser son travail afin de respecter les délais

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Informatique 1 appliquée à l'économie

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Informatique 1 appliquée à l'économie

Objectifs :

• • développer et compléter les connaissances acquises en 1ère année. • préparer l’étudiant à une utilisation efficace de l’informatique en tant qu’outil indispensable dans ses études et sa future vie professionnelle.

Contenu :

• • création de formules ; • connaissance des fonctions élémentaires et complexe: SOMME, MOYENNE, MAX, MIN, FACT, SI, … ; • création de graphiques et de tableaux croisés dynamiques.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Informatique 1 appliquée à l'économie

• Cours d’exercices pratiques. Les exercices se font individuellement. Méthode active et différenciées : sur base des fiches "comment faire", des conseils et des solutions, l'étudiant doit, à son rythme, arriver à obtenir le résultat adéquat. Chaque nouveau concept est introduit par des exemples et suivi d’exercices sur PC.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Informatique 1 appliquée à l'économie

• • s'inscrire dans son milieu professionnel et s'adapter à son évolution -travailler tant en autonomie qu'en équipe dans le respect de la culture de l'entreprise • analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique -comprendre les problématiques de l'entreprise et de son environnement -s'assurer de la cohérence et de la pertinence des données -aider à la création, à la gestion et restructuration de sociétés • communiquer -expliquer et commenter oralement et par écrit des concepts et exemples -argumenter son travail -structurer sa pensée et s'exprimer en utilisant le vocabulaire professionnel • s'organiser - favoriser les collaborations

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :