Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 2

Acronyme :
DRU22COM2

Nombre de crédits ECTS :
2 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
26h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Droit est capable de :

• ARES. 1.4 Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
• ARES. 2 Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe
• ARES. 2.3 Assurer l'interface entre les différents interlocuteurs
• ARES. 2.4 Pratiquer avec diplomatie l’observation, l’empathie et l’écoute active
• ARES. 3.3 Utiliser la terminologie juridique en français et dans au moins une autre langue.
• ARES. 4 Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique
• ARES. 4.4 Développer un esprit de synthèse
• ARES. 5 S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et tâches liées à sa mission.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Correspondance, rapport et communication en langue française 2

• Validation de l'UE 05 Correspondance, rapport et communication en langue française 1:

  • Maitrise des règles courantes de la langue française (orale et écrite). 
  • Maitrise des principes et méthodes de la Communication professionnelle courante. 
  • Maitrise des techniques de résumé de texte.

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Correspondance, rapport et communication en langue française 2

Objectifs :

• Au terme de cette UE, l’étudiant·e sera capable de : 

  • Extraire des informations et des idées de différents types de documents.
  • Structurer et hiérarchiser les informations récoltées.
  • Se référer à des sources et établir une bibliographie.
  • Utiliser des outils d’aide à la rédaction et à la correction.
  • Présenter ses travaux et ses recherches à l’oral.
  • Argumenter pour convaincre.
  • Composer et rédiger des documents professionnels pertinents, complets, cohérents et corrects.

Contenu :

• • Méthodes de communication : production de messages.
  • Méthodes de structure textuelle.
  • Cohérence textuelle et correction documentaire.
  • Richesse et précision du lexique, rigueur syntaxique, connecteurs logiques.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Correspondance, rapport et communication en langue française 2

• Alternance de cours ex cathedra et d’ateliers d’entraînement, d’appropriation et de production. Exercices individuels et en groupe, mises en situation professionnelle, productions d’écrits, corrections par les pairs, retours pédagogiques et remédiations. Présentations orales de groupe avec support.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Correspondance, rapport et communication en langue française 2

• • Analyser des textes et documents autour d'une problématique législative, judiciaire ou juridique. 
  • Sélectionner des sources valides et les référencer. 
  • Rédiger une synthèse articulée et pertinente. 
  • S'exprimer de manière correcte et précise à l'écrit et à l'oral.
  • Présenter, défendre et justifier son travail à l'oral.

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :