Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2025-2026
Coordonnées du service :
Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont
1370 Jodoigne
Langue(s) d'enseignement : Français
Niveau du cycle : 1er cycle
Période de l'année : Quadrimestre 1 & Quadrimestre 2
Cadre européen de certification : Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme
Année d'études : Bloc 3
Acronyme : EDU33AIP2
Nombre de crédits ECTS : 15 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 0h
Liste des UE prérequises : Néant
Liste des UE corequises : Néant
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|---|---|---|
| ED33AIP2TFE Travail de fin d’études | 0 | 15 | OUI |
Néant.
- Définition d'une problématique et ensuite d'une hypothèse de recherche en lien avec le métier d'éducateur spécialisé
- Travail écrit comprenant un développement de 40 à 50 pages (hors annexes, bibliographie) :
> Description théorique de la problématique
> Vérification de l'hypothèse étudiée par observation, entretien et/ou questionnaires
- Défense orale publique (1h) courant du mois de juin, sauf si les conditions sanitaires ne le permettent pas. Dans ce cas, la défense orale aura lien en comité très restreint (promoteur, lecteur et étudiant) ou en visioconférence.
- Toutes les consignes (avec plusieurs types de TFE réalisables) se trouvent dans le guide TFE disponible sur le campus numérique.
- Participation à trois ateliers avec production d'un écrit après chacun d'entre eux (à rendre à son promoteur). L'étudiant s'engage par un contrat d'accompagnement.
Le premier atelier sera centré sur la question de recherche, le deuxième sur l'analyse théorique, le troisième sur la méthodologie de la pratique - Si l'étudiant ne participe pas aux ateliers, le promoteur ne le supervisera plus jusqu'à la défense orale.
Dates ateliers:
- Effectuer un travail de recherche sur une problématique qui l'intéresse
- Mettre en lien des informations théoriques avec au minimum 3 entretiens menés avec des éducateurs spécialisés dans le sujet du TFE. Les questionnaires et/ou observations sur le terrain ne viendront que compléter ces entretiens.
- Analyser les résultats de ceux-ci au regard de la théorie présentée.
- Défendre oralement son travail.
| Description | Accès à la source | URL |
|---|---|---|
| Travail de fin d’études : Guide pour l'élaboration du TFE |
Ce support de cours est disponible sur le campus numérique | — |
Aucune référence complémentaire renseignée.
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Date de remise du TFE: 1er jour de la session d'examens en format papier recto/verso (deux exemplaires) + dépôt d'une version pdf sur le campus numérique.
Selon certaines critères énoncés dans le guide du TFE, un TFE peut être jugé irrecevable et recevra la note de 0/20 (par exemple, plus de 15 erreurs orthographiques, plagiat, contenu insuffisant...).
L'usage de l'intelligence artificielle est autorisé uniquement dans les conditions suivantes :
Tous les travaux seront automatiquement soumis au logiciel anti-plagiat. En cas de plagiat, la note de zéro sera attribuée à l'ensemble de groupe pour la partie écrite.
Date de remise du TFE: 1er jour de la session d'examens en format papier recto/verso (deux exemplaires) + dépôt d'une version pdf sur le campus numérique.
Selon certaines critères énoncés dans le guide du TFE, un TFE peut être jugé irrecevable et recevra la note de 0/20 (par exemple, plus de 15 erreurs orthographiques, plagiat, contenu insuffisant...).
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Selon certaines critères énoncés dans le guide du TFE, un TFE peut être jugé irrecevable et recevra la note de 0/20 (par exemple, plus de 15 erreurs orthographiques, plagiat, contenu insuffisant...).
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