Logo HELdB
Domaine : Sciences agronomiques et ingénierie biologique
Section : Gestion de l'Environnement Urbain
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2025-2026

Végétaux III

UE 26

Enseignant(s) responsable de l'UE : Valérie PENNINCKX

Coordonnées du service :
Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1 er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 1

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 2

Acronyme :
GEU21VEG3

Nombre de crédits ECTS :
2 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
26h

Unité évaluée en épreuve intégrée

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage:

Activité d'apprentissage Volume horaire ECTS Présence obligatoire
GE21CEVE3 Connaissance et emploi des végétaux 3 26 2 NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Gestion de l'Environnement Urbain est capable de :

  • ARES. 1.2 Informer, communiquer et travailler en équipe : Élaborer des documents techniques adaptés à des publics cibles.
  • ARES. 1.3 Informer, communiquer et travailler en équipe : Adapter ses interventions orales et écrites aux différentes situations professionnelles.
  • ARES. 1.4 Informer, communiquer et travailler en équipe : Participer à la vulgarisation des connaissances techniques et/ou scientifiques. Développer des actions de formation ou de vulgarisation des concepts clés liés à la durabilité des espaces urbains.
  • ARES. 4.1 Intégrer des données multidisciplinaires en vue d’une gestion résiliente des territoires urbanisés : Maîtriser les bases scientifiques et techniques relatives à sa discipline.
  • ARES. 4.2 Intégrer des données multidisciplinaires en vue d’une gestion résiliente des territoires urbanisés : Identifier les problématiques, enjeux et parties prenantes d’une situation particulière.
  • ARES. 4.3 Intégrer des données multidisciplinaires en vue d’une gestion résiliente des territoires urbanisés : Élaborer des solutions, formuler des recommandations et proposer des actions.
  • ARES. 4.4 Intégrer des données multidisciplinaires en vue d’une gestion résiliente des territoires urbanisés : Évaluer et assurer le suivi d’actions mises en œuvre.
  • ARES. 5.1 Utiliser et participer à l’élaboration d’outils permettant une gestion durable et raisonnée du territoire : Maîtriser les outils liés au fonctionnement d’un écosystème urbain et à sa productivité notamment dans le but d’améliorer le bien-être de la population ainsi que la biodiversité des écosystèmes urbains.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Connaissance et emploi des végétaux 3

  • Avoir suivi avec succès les UE "Végétaux 1" et "Végétaux 2" constitue un atout certain pour la réussite de cette UE.

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Connaissance et emploi des végétaux 3

Objectifs :
  • Parfaire la connaissance des végétaux utilisés dans les aménagements urbains.
    Parfaire la connaissance des végétaux spontanés des villes.
    Parfaire la connaissance des végétaux caractéristiques des grands écosystèmes belges.
Contenu :
  • Reconnaissance des plantes Thèmes en lien avec la gestion de l'environnement urbain Rappel des grands principes de réalisation d’un herbier.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Connaissance et emploi des végétaux 3

  • Cours ex cathedra

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Connaissance et emploi des végétaux 3

  • - Reconnaitre les végétaux d’un projet en climat tempéré.

    - Juger adéquatement du choix et de la mise en œuvre des végétaux d’un projet dans le respect des valeurs de durabilité.

Description des supports de cours indispensables :

Description Accès à la source Url

Connaissance et emploi des végétaux 3

Syllabus du cours - Version numérique

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique
App Bruns ou Catalogue (depuis le cours de CEV1)

Syllabus du cours - Version papier

Le support est distribué par le secrétariat

Description des références et des supports :

Description Accès à la source Url

Connaissance et emploi des végétaux 3

Un livre de reconnaissance des végétaux (au choix de l'étudiant)

Ce support de cours est disponible en bibliothèque

Kremer B.P., Arbres et arbustes, 400 espèces, Guides Nature, Ulmer, 2010, 382p. (ISBN : 978-2-84138-509-6)

Ce support de cours est disponible en bibliothèque

Rameau et al., 2003, Flore forestière française, tome 1 : Plaines et collines Eds : Institut pour le développement forestier. ISBN : 978-2904740169

Ce support de cours est disponible en bibliothèque

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage Méthode d'intégration Evaluation continue
%
Remise de travaux Hors Session
%
Remise de travaux Durant la Session
%
Examen écrit
%
Examen oral
%

Evaluation du premier quadrimestre (Session de Janvier)

Végétaux III 100 0% 0% 20% 50% 30%

Type d'évaluation : Présentiel - L'UE est évaluée par une combinaison de plusieurs modalités d'évaluation différentes
Type de questions : Questions ouvertes
Examen à livre : Livre fermé
Durée de l'examen : 1 heure 30 min

Le travail à remettre est un herbier de 50 planches qui compte pour 4 points sur 20. Des questions seront posées au sujet de l'herbier pendant la partie théorique de l'examen.

L'examen est basé sur la reconnaissances des plantes (8 points - examen écrit - 1h) et la connaissance de la théorie (8 points - examen oral - 30 min)

Evaluation de deuxième session (Session de Août)

Végétaux III 100 0% 0% 20% 50% 30%

Type d'évaluation : Présentiel - L'UE est évaluée par une combinaison de plusieurs modalités d'évaluation différentes
Type de questions : Questions ouvertes
Examen à livre : Livre fermé
Durée de l'examen : 1 heure 30 min

Le travail à remettre est un herbier de 50 planches qui compte pour 4 points sur 20. Des questions seront posées au sujet de l'herbier pendant la partie théorique de l'examen.

L'examen est basé sur la reconnaissances des plantes (8 points - examen écrit - 1h) et la connaissance de la théorie (8 points - examen oral - 30 min)