Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Marketing
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2025-2026
Coordonnées du service :
Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1er cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1 & Quadrimestre 2
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études : Bloc 1
Acronyme : MKU13COMPT
Nombre de crédits ECTS : 6 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 52h (Q1 26 / Q2 26)
Épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|
| MK13COM Comptabilité | 52 | 6 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme
- RE01.2 ARES. 1.2 Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
- RE03 ARES. 3 Mobiliser les savoirs et les savoir-faire propres au marketing
- RE03.4 ARES. 3.4 Respecter les prescriptions légales nationales et internationales
- RE03.5 ARES. 3.5 Intégrer les mécanismes comptables et de gestion financière
Autres connaissances ou compétences prérequises
Comptabilité
pas de prérequis
Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE
Comptabilité
Objectifs
- Permettre à l’étudiant d’acquérir les aptitudes méthodologiques de base spécifiques à la comptabilité.
- Être capable de maîtriser le vocabulaire comptable et financier, de comprendre le schéma du travail comptable, de passer des écritures comptables de base en partie double, de lire et comprendre les documents comptables issus de la comptabilité générale, d' établir un bilan simple et un compte de résultat de manière correcte.
Contenu
- Le bilan et le compte de résultats ;
- Les comptes de bilan et de gestion ;
- L'enregistrement des opérations de base dans les livres et journaux comptables (achats, ventes, rémunérations, opérations de fin d'exercice) dans les livres journaux et le grand livre des comptes ;
- Le calcul des factures avec TVA. ;
- Utiliser le plan comptable minimum normalisé.
Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement
Comptabilité
le support oral ex cathedra constitue le premier support didactique du cours complété par différents supports visuels (p.ex. utilisation du tableau, power point, vidéos, article de presse, wooclap (télévoteurs) = interrogations formatives, exercices pratiques)\r\nutilisation du style transmissif au niveau des concepts abordés, ainsi que le style incitatif puis associatif et participatif pour la majeure partie du cours et recours la méthode déductive pour assimiler les nouveaux concepts.
Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE
Comptabilité
Comprendre et pouvoir expliquer le vocabulaire spécifique,
Comprendre et pouvoir expliquer le contenu d’un bilan et d’un compte de résultat,
Etablir un bilan et un compte de résultats,
Utiliser un plan comptable minimum normalisé (PCMN),
Enregistrer les opérations comptables de base (dont les achats, les ventes, le mécanisme de la TVA et sa comptabilisation, les rémunérations) dans les différents livres et journaux en appliquant les principes et mécanismes de la comptabilité partie double.
Description des supports de cours indispensables
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
| Comptabilité : Syllabus (notes de cours et présentation power point) modèle belge des comptes annuels (bilan et compte de résultats), plan comptable minimum normalisé (PCMN) disponibles sur le campus numérique, exercices supplémentaires disponibles en ligne. |
— |
Lien |
Description des références et des supports complémentaires
| Description | Accès à la source | URL |
|---|
Comptabilité : Traité de comptabilisation
J. Antoine & C. Dendauw, Ed. DeBoeck 2014 |
en bibliothèque |
— |
| Comptabilité : Centrale des bilans |
sur internet |
Lien |
Comptabilité : Comptabilité et analyse des états financiers (principes, applications et exercices)
K. Cerrada, Y. deRongé, M. DeWolf, Ed. DeBoeck Supérieur, 2016 |
en bibliothèque |
— |
| Comptabilité : |
Ce support de cours est disponible sur le campus numérique |
— |
| Comptabilité : Commission des normes comptables |
sur internet |
Lien |
Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
Examen écrit comprenant des exercices pour 70 % de la note finale et de la théorie pour 30 % de la note finale.
Janvier bis
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
Examen écrit comprenant des exercices pour 70 % de la note finale et de la théorie pour 30 % de la note finale.
Juin
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
Examen écrit comprenant des exercices et de la théorie.
Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) ·
Examen à livre : Livre fermé
Examen écrit comprenant des exercices et de la théorie.
