Section : Marketing
Année académique 2025-2026
Deutsch II*
UE 30
Coordonnées du service :
Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1
er
cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1 & Quadrimestre 2
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études :
Bloc 2
Acronyme :
MKU23LG9
Nombre de crédits ECTS :
6 (Facteur de pondération)
Volume horaire :
65h
Unité évaluée en épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage:
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|---|---|---|
| MK23ALL3 Deutsch 2 | 65 | 6 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :
Au terme de sa formation, le Bachelier en Marketing est capable de :
- ARES. 1.3 Adopter une attitude éthique et respecter les règles de déontologie
- ARES. 2 Communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs tant en interne qu’en externe
- ARES. 5 S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission
- HE. 8. Au terme de sa formation, le bachelier en marketing inscrit sa pratique professionnelle dans un contexte multilingue et multiculturel, dans des secteurs d’activités privés ou publics, nationaux ou internationaux.
Autres connaissances ou compétences prérequises :
Deutsch 2
Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :
Deutsch 2
Objectifs :
- Connaissances fondamentales de la langue à développer.
Expression écrite et orale sur des sujets abordés aux cours.
Contenu :
- Après avoir fixé les bases fondamentales de la langue lors du cours antérieur, l'étude linguistique s'approfondira sur base de sujets abordés dans le manuel et l'organisation de nombreux exercices écrits et oraux en corrélation avec les difficultés propres à la langue.
Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :
Deutsch 2
- 1. cours magistral (pour les explications) 2. d’approche par problème (pour les exercices) de mises en situation (dialogues, jeu de rôle…)
Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :
Deutsch 2
doit pouvoir comprendre des messages sur des sujets envisagés aux cours, s'exprimer correctement sur des sujets oralement et par écrit et rédiger de courtes informations traitant des thématiques abordées.
L'étudiant ( e ) doit aussi avoir une vue d'ensemble du cours.
Exercices en ligne sur les différents points grammaticaux.
Description des supports de cours indispensables :
| Description | Accès à la source | Url |
|---|---|---|
Deutsch 2 |
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Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée
| Activité d'apprentissage | Méthode d'intégration | Evaluation continue % |
Remise de travaux Hors Session % |
Remise de travaux Durant la Session % |
Examen écrit % |
Examen oral % |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|
Evaluation du premier quadrimestre (Session de Janvier) |
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| Deutsch II* | 100 | 0% | 0% | 0% | 0% | 30% | |
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Type d'évaluation : Présentiel
- L'UE est évaluée durant la session des examens par un examen oral Cette activité est remédiable en deuxième session. |
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Evaluation du deuxième quadrimestre (Session de Juin) |
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| Deutsch II* | 100 | 0% | 0% | 0% | 0% | 70% | |
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Type d'évaluation : Présentiel
- L'UE est évaluée durant la session des examens par un examen oral Cette activité est remédiable en deuxième session. |
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Evaluation de deuxième session (Session de Août) |
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| Deutsch II* | 100 | 0% | 0% | 0% | 0% | 100% | |
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Type d'évaluation : Présentiel
- L'UE est évaluée durant la session des examens par un examen oral |
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