Domaine : Sciences de l'éducation et Enseignement
Section : Enseignement section 2 [Jodoigne]

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2025-2026

Didactique du français 2

UE 14

Enseignant(s) responsable de l'UE : Kim VERHEGGEN
Autres enseignant·e·s de l'UE : Chloé HAESBROECK

Coordonnées du service : Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont
1370 Jodoigne

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 2

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 1

Acronyme : NPRU12FRAN2

Nombre de crédits ECTS : 3 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 39h (Q1 0 / Q2 39)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
NPR12FRAN2 Français et didactique 2	39	3	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

ARES. 08 ARES. 8 Maîtriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement
ARES. 09 ARES. 9 Maîtriser les savoirs relatifs aux processus d’apprentissage, aux recherches sur les différents modèles et théories de l’enseignement
ARES. 10 ARES. 10 Maîtriser la langue française écrite et orale de manière approfondie pour enseigner et communiquer de manière adéquate dans les divers contextes et les différentes disciplines liés à la profession
ARES. 11 ARES. 11 Prendre en compte et développer les dimensions langagières des apprentissages et enseignements, en étant attentif à la langue de scolarisation ou langue d’apprentissage et conscient du caractère socialement et culturellement inégal de la familiarisation à celle-ci

Autres connaissances ou compétences prérequises

Néant.

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Français et didactique 2

Objectifs

Acquérir les savoirs linguistiques, grammaticaux et littéraires nécessaires à l'enseignement du français à l'école primaire;
consolider les acquis antérieurs concernant la grammaire de phrase (notion de phrase, types,...) et de grammaire du texte;
développer des compétences métalinguistiques et réflexives;
envisager la langue comme moyen de communication et langue de scolarisation;
sensibiliser à la littérature de jeunesse et ses exploitations à l'école primaire, se doter d'un bagage culturel commun.

Contenu

Savoirs langagiers :

- Les classes de mots

- Les fonctions dans la phrase et les groupes

- La phrase

- Littérature de jeunesse

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Français et didactique 2

Démarches diverses: cours magistraux, travail en autonomie, ateliers, exercices,...

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Français et didactique 2

Non renseigné.

Description des supports de cours indispensables

Description	Accès à la source	URL
Français et didactique 2 : Syllabus: Grammaire de la phrase 2 Grammaire du texte Littérature de jeunesse partie 2	Ce support de cours est disponible sur le campus numérique	—

Description

Accès à la source

URL

Français et didactique 2 :

Syllabus:

Grammaire de la phrase 2
Grammaire du texte
Littérature de jeunesse partie 2

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique

—

Description des références et des supports complémentaires

Aucune référence complémentaire renseignée.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.

Juin

Ensemble de l'UE

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) · Examen à livre : Livre fermé

Août

Ensemble de l'UE

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes) · Examen à livre : Livre fermé