Section : Enseignement section 2 [Jodoigne]
Année académique 2025-2026
Didactique des sciences 2
UE 23
Coordonnées du service :
Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont 79A
1370 Jodoigne
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
2
e
cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études :
Bloc 2
Acronyme :
NPRU21SCIE2
Nombre de crédits ECTS :
2 (Facteur de pondération)
Volume horaire :
26h
Unité évaluée en épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage:
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|---|---|---|
| NPR21SCIE2 Sciences et didactique 2 | 26 | 2 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :
Au terme de sa formation, le Bachelier en Enseignement section 2 [Jodoigne] est capable de :
- ARES. 8 Maîtriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement
- ARES. 9 Maîtriser les savoirs relatifs aux processus d’apprentissage, aux recherches sur les différents modèles et théories de l’enseignement
- ARES. 13 Maîtriser l’intégration des technologies numériques dans ses pratiques pédagogiques
- ARES. 17 Lire de manière critique les résultats de recherches scientifiques en éducation et en didactique et s’en inspirer pour son action d’enseignement ainsi que s’appuyer sur diverses disciplines des sciences humaines pour analyser et agir en situation professionnelle
Autres connaissances ou compétences prérequises :
Sciences et didactique 2
Maîtrise et compréhension de la démarche scientifique
Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :
Sciences et didactique 2
Objectifs :
L'étudiant sera capable de construire une séquence de cours en formation scientifique destinée aux différents cycles. Il en maîtrisera les savoirs et savoirs faire associés au corps humain (vivant, matière et énergie).
L'étudiant sera capable de vulgariser des informations scientifiques en rapport avec le corps humain.
L'étudiant sera capable de comprendre et de mettre en place une démarche scientifique.
Contenu :
Les différents systèmes du corps humain et la didactique associée.
Les relations entre le corps humain, la matière et l’énergie.
Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :
Sciences et didactique 2
Cours magistraux et ateliers
Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :
Sciences et didactique 2
Maîtrise de la démarche scientifique.
Description des supports de cours indispensables :
Description des références et des supports :
| Description | Accès à la source | Url |
|---|---|---|
Sciences et didactique 2 |
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Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée
| Activité d'apprentissage | Méthode d'intégration | Evaluation continue % |
Remise de travaux Hors Session % |
Remise de travaux Durant la Session % |
Examen écrit % |
Examen oral % |
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Evaluation du premier quadrimestre (Session de Janvier) |
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| Didactique des sciences 2 | 100 | 0% | 0% | 0% | 0% | 100% | |
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Type d'évaluation : Présentiel
- L'UE est évaluée durant la session des examens par un examen oral |
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Evaluation de deuxième session (Session de Août) |
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| Didactique des sciences 2 | 100 | 0% | 0% | 0% | 0% | 100% | |
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Type d'évaluation : Présentiel
- L'UE est évaluée durant la session des examens par un examen oral |
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