Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Instituteur Primaire [Bruxelles]

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2025-2026

Approche théorique et pratique de la diversité culturelle

UE 07

Enseignant(s) responsable de l'UE : Catherine MEYFROID

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 1

Acronyme : NPU11SDD2ATPD

Nombre de crédits ECTS : 1 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 13h (Q1 13 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
NP11SDD2ATPD Approche théorique et pratique de la diversité culturelle	13	1	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

HE04 HE. 4. travailler en équipe, entretenir des relations avec les familles, l’institution et de manière plus large, agir comme acteur social et culturel au sein de la société
HE05 HE. 5. agir et faire agir de façon éthique, démocratique et responsable

Autres connaissances ou compétences prérequises

Approche théorique et pratique de la diversité culturelle

néant

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Approche théorique et pratique de la diversité culturelle

Objectifs

Questionner les notions d'identité, de culture et de genre sous toutes leurs formes. Accepter et défendre l'ouverture et la tolérance face à la diversité des communautés et des modes de vie, dans le respect des cadres normatifs démocratiques.

Contenu

Au cours de cette activité d'apprentissage, seront abordés les contenus suivants :

définition des notions d'identité, de culture et de genre
identification des concepts associés et cadres démocratiques normatifs
identification des situations de discrimination en contexte scolaire (manuels, albums, ...)
approche pratique de la diversité

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Approche théorique et pratique de la diversité culturelle

cours magistraux ou pédagogie inversée, travaux, recherche ou création d'outils, travail en autonomie

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Approche théorique et pratique de la diversité culturelle

maîtriser les concepts étudiés
démontrer sa capacité à intégrer la diversité dans son développement professionnel
argumenter de façon critique et structurée

Description des supports de cours indispensables

Description	Accès à la source	URL
Approche théorique et pratique de la diversité culturelle : support powerpoint et documents distribués au cours	Ce support de cours est disponible sur le campus numérique	—

Description des références et des supports complémentaires

Description	Accès à la source	URL
Approche théorique et pratique de la diversité culturelle : Les références bibliographiques seront communiquées au cours.	Ce support de cours est disponible en bibliothèque	—

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.

Janvier

Ensemble de l'UE

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questions ouvertes · Examen à livre : Livre ouvert

La durée de l'examen est donnée à titre indicatif.

Janvier bis

Ensemble de l'UE

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questions ouvertes · Examen à livre : Livre ouvert

La durée de l'examen est donnée à titre indicatif.

Août

Ensemble de l'UE

Examen écrit — 100 %

Type de questions : Questions ouvertes · Examen à livre : Livre ouvert

La durée de l'examen est donnée à titre indicatif.