Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 1

Acronyme :
NPU12AIPMOEL

Nombre de crédits ECTS :
5 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
45h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Instituteur Primaire [Bruxelles] est capable de :

• ARES. 1 Communiquer de manière adéquate dans la langue d’enseignement dans les divers contextes liés à la profession
• ARES. 1.1 Maîtriser la langue orale et écrite, tant du point de vue normatif que discursif
• ARES. 1.2 Utiliser la complémentarité du langage verbal et du non verbal
• ARES. 1.3 Adapter ses interventions orales et/ou écrites aux différentes situations

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Maîtrise orale et écrite de la langue 1

• Maîtrise minimale de la langue française (écrite et orale)

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Maîtrise orale et écrite de la langue 1

Objectifs :

• Le cours de Maîtrise écrite et orale de la langue en contexte professionnel tend à renforcer les compétences communicationnelles de l’étudiant·e. Plus particulièrement, il vise le·la faire progresser dans l’apprentissage d’une communication correcte et efficace dans toutes les situations, tant à l’oral qu’à l’écrit.

Contenu :

• • ORTHOGRAPHE GRAMMATICALE : Accord du nom et de l'adjectif, accord du verbe, accord du participe passé, homonymes grammaticaux, conjugaison
  • GRAMMAIRE DE TEXTE ET DE PHRASE : Organisateurs textuels et connecteurs, anaphores, tiroirs verbaux, syntaxe, ponctuation, lexique, registre
  • PRODUCTIONS ECRITES : production de textes informatifs, argumentatifs, descriptifs et narratifs
  • COMMUNICATION ORALE : lecture à voix haute

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Maîtrise orale et écrite de la langue 1

• • Cours magistraux
  • Séances d’exercices et de travaux pratiques (en classe et à domicile)
  • Apprentissage en autonomie

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Maîtrise orale et écrite de la langue 1

• • Maîtriser les principales règles d’orthographe grammaticale ;
  • Rédiger des textes (textes informatifs, argumentifs, descriptifs et narratifs, écrits professionnels), en veillant tout particulièrement à soigner la formulation de son écrit (respect des règles de cohérence discursive, utilisation correcte des anaphores et des connecteurs, utilisation du système verbal adéquat compte tenu du type de texte, respect des règles de correspondance des temps, respect des règles de syntaxe et de ponctuation, utilisation d’un lexique précis, riche et approprié au contexte, utilisation d’un niveau de langue / registre approprié, respect des règles d’orthographes lexicales et grammaticales) ;
  • Lire un album de jeunesse en maîtrisant tous les paramètres du verbal et du non verbal (voix et corps)

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :