Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 1

Acronyme :
NPU13ASTAC1

Nombre de crédits ECTS :
1 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
35h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Instituteur Primaire [Jodoigne] est capable de :

• ARES. 1.3 Adapter ses interventions orales et/ou écrites aux différentes situations
• ARES. 4.1 Adopter une attitude de recherche et de curiosité intellectuelle
• ARES. 4.2 Participer à des groupes ou des réseaux de recherche pour enrichir sa pratique professionnelle
• ARES. 5.1 Entretenir une culture générale importante afin d’éveiller les élèves au monde
• ARES. 7.4 Promouvoir la confiance en soi et le développement de la personne de chacun des élèves.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Stage complémentaire 1

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Stage complémentaire 1

Objectifs :

• Le stage se compose de deux parties:
  
  - 1ère partie: 3 journées "art et culture" avec les étudiants de BAC 1 de la section éducateur spécialisé. L' objectif est de sensibiliser les étudiants à la place de l'art et de la culture à l'école primaire en lien avec le parcours PECA.
  
  - 2ème partie: cette partie du stage vise à familiariser les étudiants à la littérature de jeunesse en proposant diverses activités autour du livre et de l'album.

Contenu :

• Formation via des intervenants extérieurs à l'école ainsi qu'une demi-journée à Autre-Eglise et une demi-journée à Beauvechain.
  
  

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Stage complémentaire 1

• Exercices pratiques

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Stage complémentaire 1

• -de prendre la parole en public;
  -de rédiger un rapport réflexif;
  -s'exprime à travers l'art;
  -prendre conscience de l'importance de la culture dans la formation des élèves;
  -découvrir de manière pratique la littérature de jeunesse.

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :