Section : Instituteur Primaire [Bruxelles]
Année académique 2025-2026
Maîtrise orale et écrite de la langue française 3
UE 49
Coordonnées du service :
Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1
er
cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études :
Bloc 3
Acronyme :
NPU31CAMOEMLF
Nombre de crédits ECTS :
2 (Facteur de pondération)
Volume horaire :
15h
Unité évaluée en épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage:
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|---|---|---|
| NP31CAMOEMLF Maîtrise orale et écrite de la langue française 3 | 15 | 2 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :
Au terme de sa formation, le Bachelier en Instituteur Primaire [Bruxelles] est capable de :
- ARES. 1 Communiquer de manière adéquate dans la langue d’enseignement dans les divers contextes liés à la profession
- ARES. 1.1 Maîtriser la langue orale et écrite, tant du point de vue normatif que discursif
- ARES. 1.3 Adapter ses interventions orales et/ou écrites aux différentes situations
Autres connaissances ou compétences prérequises :
Maîtrise orale et écrite de la langue française 3
Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :
Maîtrise orale et écrite de la langue française 3
Objectifs :
- Progresser dans l’apprentissage d’une communication correcte et efficace dans toutes les situations, tant à l’oral qu’à l’écrit.
Contenu :
- Productions écrites en lien avec des situations professionnelles.
Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :
Maîtrise orale et écrite de la langue française 3
- Exercices de productions écrites
Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :
Maîtrise orale et écrite de la langue française 3
- Communiquer de manière adéquate à l’écrit dans les divers contextes liés à la profession
Description des supports de cours indispensables :
| Description | Accès à la source | Url |
|---|---|---|
Maîtrise orale et écrite de la langue française 3 |
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Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée
| Activité d'apprentissage | Méthode d'intégration | Evaluation continue % |
Remise de travaux Hors Session % |
Remise de travaux Durant la Session % |
Examen écrit % |
Examen oral % |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|
Evaluation du premier quadrimestre (Session de Janvier) |
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| Maîtrise orale et écrite de la langue française 3 | 100 | 100% | 0% | 0% | 0% | 0% | |
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Type d'évaluation :
- L'UE est évaluée en évaluation continue MODALITES D’EVALUATION (VOIR E-CAMPUS) - Implication et posture adéquates à chaque séance : 5 points - Portfolio : 15 points Le portfolio sera constitué des brouillons, des productions écrites finales et des zooms faits à chaque séance. Il sera remis lors de la dernière séance de cours. |
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Evaluation de deuxième session (Session de Août) |
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| Maîtrise orale et écrite de la langue française 3 | 100 | 0% | 0% | 25% | 75% | 0% | |
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Type d'évaluation : Présentiel
- L'UE est évaluée par une combinaison de plusieurs modalités d'évaluation différentes MODALITE D'EVALUATION (VOIR E-CAMPUS) - Remise du portfolio : 5 POINTS - Production écrite à orientation professionnelle (ex. courrier à destination des parents, lettre de motivation pour un poste, bulletin, …) : 15 POINTS Se munir des référentiels pour écrire (Référentiels électroniques non autorisés) : Dictionnaire(s), grammaire |
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