Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 3

Acronyme :
NPU31ECAMOEIA

Nombre de crédits ECTS :
1 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
30h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Instituteur Primaire [Bruxelles] est capable de :

• ARES. 2 Respecter un cadre déontologique et adopter une démarche éthique dans une perspective démocratique et de responsabilité
• ARES. 3 Travailler en équipes, entretenir des relations de partenariat avec les familles, les institutions et, de manière plus large, agir comme acteur social et culturel au sein de la société
• ARES. 3.2 S’impliquer en professionnel capable d’analyser et de dépasser ses réactions spontanées, ses préjugés, ses émotions
• ARES. 3.3 Mettre en œuvre en équipe des projets et des dispositifs pédagogiques
• ARES. 5.1 Entretenir une culture générale importante afin d’éveiller les élèves au monde

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Initiation aux arts et à la culture

• Néant

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Initiation aux arts et à la culture

Objectifs :

• Confronté(e)s à la pratique d’une discipline artistique les étudiant(e)s seront amené(e)s à :

  • S’ouvrir à la culture à travers la matière artistique proposée par l’artiste ;
  • S’ouvrir à une pratique réflexive d’où émerge la méthodologie propre au processus créatif ;
  • Entrer dans la dynamique de l’Art à l’école et réfléchir au rôle de l’artiste en milieu scolaire ainsi qu’à la notion de partenariat artiste/enseignant (ouvrir l’école au monde extérieur).

Contenu :

• • Des ateliers de pratique artistique (danse contemporaine et/ou art de la parole et/ou arts plastiques) ;
  • Une sortie au spectacle et bord de scène (si le programme le permet) ;
  • Des ateliers "Journal Créatif" MD ;
  • Des ateliers méthodologie / temps de réflexion ... le tout organisé (sous réserve de modifications dues à un imprévu) sous la forme d'un stage intensif les lundi 16, mardi 17 et mercredi 18 décembre 2024 (journées complètes ; horaire détaillé communiqué peu avant le stage).

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Initiation aux arts et à la culture

• Travail personnel fondé sur la participation active à diverses manifestations artistiques.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Initiation aux arts et à la culture

• • comprendre la dynamique de l’Art à l’école et la méthodologie propre au processus créatif ;
  • réfléchir au rôle de l’artiste en milieu scolaire ; - se faire confiance et aller jusqu’au bout des engagements pris ;
  • travailler en groupe, se respecter et respecter les autres ;
  • construire des outils et mettre en pratique les contenus et les techniques abordés dans le cadre de la formation ;
  • développer une attitude réflexive au niveau disciplinaire et interdisciplinaire.

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :