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Domaine : Sciences de l'éducation et Enseignement
Section : Accueil et éducation du jeune enfant [Jodoigne]
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2025-2026

Communication III

UE 23

Enseignant(s) responsable de l'UE : Vinciane DEFOSSE Autre(s) enseignant(s) de l'UE : Alexandre MINNOY

Coordonnées du service :
Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont 79A
1370 Jodoigne

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1 er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 2

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 2

Acronyme :
PEU22COMM

Nombre de crédits ECTS :
3 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
39h

Unité évaluée en épreuves spécifiques

Les activités d’apprentissage qui composent cette unité d’enseignement sont regroupées parce qu'elles poursuivent des objectifs communs et constituent un ensemble pédagogique au niveau des acquis d'apprentissage attendus.

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage:

Activité d'apprentissage Volume horaire ECTS Présence obligatoire
PE22TAMRH Techniques d'animation et mécanismes de la relation humaine 13 1 NON
PE22TICE Techniques de communication et TICe 26 2 NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Accueil et éducation du jeune enfant [Jodoigne] est capable de :

  • ARES. 1.0 Accueillir quotidiennement le jeune enfant, sa famille et/ou ses référents dans les milieux d’accueil de l’enfant
  • ARES. 2.0 Mettre en place les conditions qui permettent le développement psychomoteur, psychoaffectif et psychosocial de chaque enfant et favorisent son épanouissement
  • ARES. 3.0 Assurer une communication professionnelle
  • ARES. 4.0 Garantir et promouvoir la sécurité, la santé et le bien-être de l’enfant
  • ARES. 5.0 S’inscrire dans un contexte multisocial et multiculturel
  • ARES. 6.0 S’engager et promouvoir une logique de développement professionnel individuel et collectif
  • ARES. 8.0 Adopter en toutes circonstances une attitude réflexive

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Techniques d'animation et mécanismes de la relation humaine

Techniques de communication et TICe

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Techniques d'animation et mécanismes de la relation humaine

Objectifs :

  • Apprendre à déployer son savoir-faire relationnel dans la rencontre avec la personne. A partir d'animations, développer les compétences de l'étudiant à animer des activités qui, chez l'usager: - favoriseront l’ouverture à la rencontre avec les autres dans une dynamique de créativité. - travailleront les habiletés sociales et émotionnelles. - développeront la coopération.

Contenu :

  • la gestion des habiletés sociales et émotionnelles la coopération la créativité au sein d'une animation

Techniques de communication et TICe

Objectifs :

  • L'objectif est de former les étudiant·e·s à différents outils numériques nécessaires dans le cadre du métier d'AEJE

Contenu :
    • Travail sur les compétences numériques nécessaires au métier d'AEJE ;
    • Création d’un tutoriel vidéo interactif : apprentissage à la conception de vidéos ;
    • Apprentissage de différents outils de Microsoft : Word, PowerPoint, Excel, Teams, Outlook, One Drive, Copilot.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Techniques d'animation et mécanismes de la relation humaine

  • Les cours font alterner les démarches : cours magistral, réflexion en petits et grands groupes, mises en situation…

Techniques de communication et TICe

    • Découverte de ressources spécifiques et de notions théoriques ;
    • Travaux individuels ;
    • Réflexion et travaux en groupe

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Techniques d'animation et mécanismes de la relation humaine

Techniques de communication et TICe

  • L'étudiant.e sera capable de : 

    • Pouvoir utiliser différents outils de Microsoft Word, PowerPoint, Excel, Teams, Outlook, One Drive, Copilot ;
    • Pourvoir créer un tutoriel vidéo à destination des parents. 

Description des supports de cours indispensables :

Description Accès à la source Url

Techniques d'animation et mécanismes de la relation humaine

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique

Techniques de communication et TICe

Les supports de cours sont disponibles sur la plateforme numérique. 

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Description des références et des supports :

Description Accès à la source Url

Techniques d'animation et mécanismes de la relation humaine

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Techniques de communication et TICe

Les supports de cours sont disponibles sur la plateforme numérique. 

 Ce support de cours est disponible sur le campus numérique

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Chaque activité d'apprentissage de cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve spécifique

Méthode d'intégration

  • Si aucune des notes des différentes AA qui composent l’UE ne se situe en deçà de 8/20, c’est la technique de la moyenne arithmétique pondérée qui est appliquée.
  • Si la note d’une ou plusieurs AA composant une UE se situe en deçà de 8/20, la note finale de l’UE correspondra à la plus mauvaise des notes reçues.

Activité d'apprentissage Méthode d'intégration Evaluation continue
%		 Remise de travaux Hors Session
%		 Remise de travaux Durant la Session
%		 Examen écrit
%		 Examen oral
%

Evaluation du deuxième quadrimestre (Session de Juin)
Techniques d'animation et mécanismes de la relation humaine 40 0% 0% 0% 0% 100%

Type d'évaluation : Présentiel - L'UE est évaluée durant la session des examens par un examen oral
Type de questions : Questions ouvertes
Examen à livre : Livre fermé
Durée de l'examen : 20 min

Un travail est à rendre le jour même. Passage en groupe.
Techniques de communication et TICe 60 0% 100% 0% 0% 0%

Type d'évaluation : Présentiel - L'UE est évaluée par la remise de travaux en dehors de la session des examens
Type de questions :
Examen à livre :
Durée de l'examen :

  • Travail sur la plateforme PIX (25% de la note finale) ;
  • La remise d’un Padlet reprenant les travaux réalisés sur les différents outils Microsoft appris en classe (75% de la note finale)

Pour tous les travaux remis, au-delà de 5 erreurs orthographiques, la note est fixée à 0 pour le travail.

Evaluation de deuxième session (Session de Août)
Techniques d'animation et mécanismes de la relation humaine 40 0% 0% 0% 0% 100%

Type d'évaluation : Présentiel -
Type de questions :
Examen à livre : Livre fermé
Durée de l'examen :

Un travail est à rendre le jour même. Passage en groupe ou seul en fonction des résultats de juin
Techniques de communication et TICe 60 0% 0% 100% 0% 0%

Type d'évaluation : Présentiel - L'UE est évaluée par la remise de travaux en dehors de la session des examens
Type de questions :
Examen à livre :
Durée de l'examen :

  • Travail sur la plateforme PIX (25% de la note finale) ;
  • La remise d’un Padlet reprenant les travaux réalisés sur les différents outils Microsoft appris en classe (75% de la note finale)

Pour tous les travaux remis, au-delà de 5 erreurs orthographiques, la note est fixée à 0 pour le travail.