Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Relations Publiques

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2025-2026

Actualité socio-économique

UE 42

Enseignant(s) responsable de l'UE : Aurélie GIOVINE
Autres enseignant·e·s de l'UE : Nathalie LAMBERT

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 3

Acronyme : RPU31ACTU

Nombre de crédits ECTS : 2 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 26h (Q1 26 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
RP31ACTU Actualité socio-économique	26	2	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

HE05 HE. 5. Attentif à la surabondance des supports media et animé d’une approche réflexive, le bachelier assure une veille de l’actualité et sélectionne les médias pertinents en fonction des objectifs poursuivis.
RE02.3 ARES. 2.3 Recueillir, sélectionner, transmettre et expliquer les informations.

Autres connaissances ou compétences prérequises

Actualité socio-économique

savoirs et savoir-faire acquis en secondaire et durant les premières années du bachelier (notamment rédiger un avis argumenté)

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Actualité socio-économique

Objectifs

- avoir un regard critique sur les médias et leur influence dans notre société - comprendre les enjeux autour de la production d'information à l'heure de la mondialisation - analyser la manière dont est produite et reçue l'information

Contenu

cours abordant différentes thématiques : les différents médias et leurs fonctions, les processus de "sélection" de l'information, la question de la désinformation et des fake news...

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Actualité socio-économique

Cours ex-cathédra sur base d'analyse de documents et ateliers dirigés

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Actualité socio-économique

Comprendre et d'analyser la manière dont est construite et traitée l'information. Avoir une analyse critique concernant les médias et leurs impacts sur la société

Description des supports de cours indispensables

Description	Accès à la source	URL
Actualité socio-économique : Powerpoint en ligne ainsi qu'un corpus de documents	sur le campus numérique	—

Description des références et des supports complémentaires

Description	Accès à la source	URL
Actualité socio-économique : Bibliographie: voir auprès du professeur	distribué au cours	—

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.

Janvier

Ensemble de l'UE

Travaux hors session — 50 %

Type de questions : Le travail remis sera suivi d'une défense orale · Examen à livre : —

Examen oral — 50 %

Type de questions : Le travail remis sera suivi d'une défense orale · Examen à livre : —

Dossier présentant et analysant un fait d'actualité (consignes plus détaillées données en cours).

Dossier à rendre, suivi d'une défense orale (dates convenues avec l'enseignant)

IA: Niveau 2 de la charte de la HELDB autorisée

Août

Ensemble de l'UE

Travaux hors session — 50 %

Type de questions : Le travail remis sera suivi d'une défense orale · Examen à livre : —

Examen oral — 50 %

Type de questions : Le travail remis sera suivi d'une défense orale · Examen à livre : —

Dossier présentant et analysant un fait d'actualité (consignes plus détaillées données en cours).

Dossier à rendre, suivi d'une défense orale (dates convenues avec l'enseignant)

IA: Niveau 2 de la charte de la HELDB autorisée