Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 3

Acronyme :
RPU31DRO3

Nombre de crédits ECTS :
2 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
26h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Relations Publiques est capable de :

• ARES. 1 S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
• ARES. 1.3 Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques
• ARES. 5.4 Motiver ses collaborateurs et gérer les équipes.
• ARES. 5.5 Gérer les problèmes sociaux et interpersonnels, anticiper et résoudre les conflits.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Droit 3

• Néant

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Droit 3

Objectifs :

• - Préparer les étudiants à reconnaitre au sein d’une entreprise active dans le domaine de la communication les impératifs essentiels qui découlent du droit du travail qu’il s’agisse de la question du recrutement pour un projet ponctuel RP ou des exigences légales du droit du travail nécessaires au fonctionnement d’une équipe RP
  - Distinguer dans le cadre de la construction d’un projet RP les exigences qui découlent des impératifs légaux applicables en termes de protection de la propriété intellectuelle

Contenu :

• - L’exercice d‘une activité professionnelle sous couvert de contrat de travail ou de contrat d’entreprise
  - Problématique des faux indépendants et enjeux en termes de sécurité sociale
  - mesures légales de protection de la propriété intellectuelle/régime des sanctions applicables

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Droit 3

• -le support oral constitue le support didactique principal du cours,
  -support visuel : usage constant du support visuel mis à disposition à savoir le tableau,
  -style incitatif participatif pour la majeure partie du cours,
  -utilisation du style transmissif au niveau des concepts abordés,
  -utilisation du style associatif en vue d’accéder à un savoir-faire de l’étudiant dans le cadre de l’utilisation de certaines sources juridiques,
  -recours à la méthode déductive,
  -compte tenu du nombre d’étudiants, utilisation privilégiée du moyen pédagogique de l’exposé informel.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Droit 3

• - d’expliquer les implications du droit du travail sur le fonctionnement d’une activité RP;
  - d’identifier les différents intervenants d’une relation de travail sur un plan juridique; contrat d’entreprise ou contrat de travail
  - de pouvoir faire usage d’un ensemble de sources juridiques (normes, jurisprudence applicable, doctrine) susceptibles de l’aider, compte tenu de sa qualité de non-juriste, à identifier les impératifs en matière de droits intellectuels qui transparaissent dans une activité exercée dans le secteur RP

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :