Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 3

Acronyme :
RPU31MCE

Nombre de crédits ECTS :
2 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
26h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Relations Publiques est capable de :

• ARES. 1.1 Travailler, tant en autonomie qu'en équipe, dans le respect de la culture de l'entreprise.
• ARES. 1.3 Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques
• ARES. 1.4 Développer une approche responsable, réflexive et critique des pratiques professionnelles, anticiper les évolutions.
• ARES. 3.1 Définir sa mission en adéquation avec les enjeux et stratégies de l’organisation.
• ARES. 4.1 Assurer la cohérence de l’ « image d’entreprise ».
• ARES. 4.5 Élaborer un projet économique et social.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Marketing et création d’entreprise

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Marketing et création d’entreprise

Objectifs :

• • Comprendre les caractéristiques et obligations liées au statut d’indépendant personne physique ;
  • Différencier la personne physique de la personne morale sur les plans fiscal, juridique et économique ;
  • Identifier et expliquer les différents niveaux de gestion au sein d’une entreprise ;
  • Décrire les principaux types de revenus générés par une activité économique ;
  • Comprendre les fondements du marketing digital et son application à la création d’entreprise ;
  • Identifier les leviers de la Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) dans un contexte entrepreneurial ;
  • Interpréter et utiliser des KPIs (indicateurs clés de performance) pour piloter une activité ;
  • Relier les dimensions économiques, juridiques et stratégiques à la réalité de la création et de la gestion d’entreprise.

Contenu :

• • L'indépendant personne physique ;
  • Les différences entre la personne physique et la personne morale (impôts, chiffre d'affaires, bénéfice, etc.) ;
  • Les niveaux de gestion d'une entreprise ;
  • Les types de revenus ;
  • Le marketing digital ;
  • La RSE ; 
  • Les KPIs ;
  • Etc.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Marketing et création d’entreprise

• • Cours magistraux
  • Réalisation d'exercices
  • Analyse de cas
  • Etc.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Marketing et création d’entreprise

• • Identifier les caractéristiques, les obligations et les limites du statut d’indépendant personne physique ;
  • Comparer les différences entre personne physique et personne morale, notamment en matière fiscale, juridique et économique ;
  • Décrire les différents niveaux de gestion d’une entreprise et leur rôle dans le pilotage de l’activité ;
  • Expliquer les différents types de revenus générés par une activité commerciale ;
  • Comprendre les principes du marketing digital et choisir les leviers adaptés à une entreprise en création ;
  • Intégrer les notions de Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) dans une démarche entrepreneuriale cohérente ;
  • Utiliser des KPIs pertinents pour évaluer la performance d’une activité ou d’un projet d’entreprise ;
  • Formuler une approche globale combinant les dimensions économiques, juridiques, marketing et responsables de la création d’entreprise.

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :