Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 3

Acronyme :
RPU33STAG2

Nombre de crédits ECTS :
14 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
260h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Relations Publiques est capable de :

• ARES. 1 S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
• ARES. 1.1 Travailler, tant en autonomie qu'en équipe, dans le respect de la culture de l'entreprise.
• ARES. 1.2 Collaborer à la résolution de projets et problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
• ARES. 1.3 Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques
• ARES. 2 Communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe.
• ARES. 3 Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres aux relations publiques
• ARES. 3.4 Comprendre et pratiquer activement les différents langages de communication : langues parlées et écrites, langages audiovisuels et multimédia, communication non verbale.
• ARES. 4.2 Identifier les carences de communication de l’entreprise, proposer les moyens d’y remédier et impulser les améliorations.
• ARES. 5.2 Mettre en place des stratégies de communication et d'information en adéquation avec les objectifs poursuivis.
• ARES. 5.3 Planifier et coordonner les projets et les tâches, fixer les priorités, veiller au suivi opérationnel des actions programmées.
• HE. 8. En fin de formation, le bachelier s’est créé un réseau de relations (carnet d’adresse).
• HE. 11. En fin de formation, le bachelier fonctionne au sein d’une équipe, ce qui implique l’anticipation et la gestion des problèmes interpersonnels ainsi que la motivation des collaborateurs.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Stage 2 (13 semaines)

• Néant

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Stage 2 (13 semaines)

Objectifs :

• - Développement d'outils et de techniques de formation continuée.
  - Identification des enjeux communicationnels d'une entreprise et proposition d'un plan de communication tenant compte des contraintes budgétaires.
  - Constitution d'un carnet d'adresses.

Contenu :

• - Constitution d'un dossier administratif de stage respectant l'échéancier.
  - Réalisation d'activités d'intégration professionnelle en accord avec le plan de stages ( accueil, contacts avec les clients, relation presse, gestion de réunions, etc.)
  - Rédaction d'un rapport de stage et table ronde d'échanges d'expériences.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Stage 2 (13 semaines)

• Cf. contenu.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Stage 2 (13 semaines)

• En situation d'immersion professionnelle en entreprise, l'étudiant.e a intégré l'ensemble des compétences terminales du bachelier en relations publiques. L'étudiant.e est capable de réaliser un rapport de stage complet et pertinent lui permettant de porter un regard critique sur sa pratique professionnelle, de s'autoévaluer et d'entrer dans une démarche de formation continue. Il partage son expérience de manière active et répond aux questions qui lui sont posées lors de l'évaluation orale.

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :