Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 1

Acronyme :
TCU13INFO

Nombre de crédits ECTS :
7 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
91h

Liste des activités d'apprentissage:

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
TC13INFOT Informatique	13	1	NON
TC13INFOTP1 Travaux pratiques d'informatique 1	39	3	NON
TC13INFOTP2 Travaux pratiques d'informatique 2	39	3	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Électronique est capable de :

• HE. 1. Conçoit, met en oeuvre, optimise et assure la maintenance (préventive et curative) des équipements adaptés à l'environnement médical.
• HE. 2. Maîtrise les notions informatiques nécessaires à la configuration, à la mise en réseau, à la gestion et à l'entretien des équipements médicaux en tenant compte de l'évolution technologique.
• HE. 3. Conçoit, analyse, programme et dépanne des équipements automatisés essentiellement dans le domaine médical.
• HE. 4. Maîtrise les outils pratiques de conception et de réalisation des circuits et cartes électroniques tenant compte de l'évolution technologique et de la spécificité du monde médical.
• HE. 5. Maîtrise le langage technico-médical.
• HE. 6. Maîtrise les outils de la communication et de l'intégration professionnelle.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Informatique

Travaux pratiques d'informatique 1

Travaux pratiques d'informatique 2

• Travaux pratiques d'informatique 1 - TC13INFOTP1 Informatique - TC13INFOT

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Informatique

Objectifs :

• - Concevoir et apprendre des algorithmes classiques (exemples: tri, recherche liste, recherche graphe, PGCD etc.), pouvoir les représenter (ex: ordinogramme) et les traduire dans du code.
  - Comprendre comment et pourquoi un ordinateur fonctionne comme il le fait, comment et pourquoi les langages de programmation sont ce qu’ils sont.

Contenu :

• - Logiques de programmation, algorithmique
  - Histoire de l’informatique, codage de l’information, programmation et langages de programmation

Travaux pratiques d'informatique 1

Objectifs :

• Appliquer une partie des outils informatiques à la programmation et la mise en œuvre d'applications informatiques de base
  a) sur PC
  b) sur micro-contrôleurs.

Contenu :

• a) Programmation sur PC: Environnement de programmation, logique, structures de donnée, exercices pratiques de programmation [à l'aide de variables, entrées/sorties, opérations, alternatives, répétitives, tableaux/liste, procédures et fonctions].
  b) Programmation sur microcontrôleurs: introduction (théorie et pratique) à la programmation de microcontrôleurs. Compréhension de base du lien entre contraintes logicielles et matérielles.

Travaux pratiques d'informatique 2

Objectifs :

• Appliquer une partie des outils informatiques à la programmation et la mise en œuvre d'applications informatiques de base
  a) sur PC
  b) sur micro-contrôleurs.

Contenu :

• a) Programmation sur PC: Exercices pratiques et projets [à l'aide de variables, entrées/sorties, opérations, alternatives, répétitives, tableaux/liste, procédures et fonctions], programmation en ligne de commande et graphique. 
  b) Programmation de microcontrôleurs: Introduction aux interruptions et aux pointeurs, utilisation de transistors bipolaire BJT et MOSFET pour commande de moteurs.  Exercices pratiques et micro-projets faisant intervenir capteurs et actionneurs.
   

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Informatique

• Théorie et exercices en parallèle. Le cours donne une introduction au sujet et des pistes de recherche pour les étudiants. A chaque cours, une question à traiter est proposée aux étudiants. S'ils le souhaitent, 1 à 3 étudiants peuvent préparer une présentation vidéo dans un délai donné et selon des consignes fournies au cours. Si cette présentation est bonne, ils peuvent demander d'être dispensé de cette question à l'examen.

Travaux pratiques d'informatique 1

• Cours d’applications : théorie, exemples de réalisation pratique et exercices à réaliser par les étudiants.
  Approche par problèmes. Chaque fois que c'est possible, des exemples liés au monde médical servent à placer l'apprentissage dans un cadre plus large.

Travaux pratiques d'informatique 2

• Cours d’applications : théorie, exemples de réalisation pratique et exercices à réaliser par les étudiants.
  Approche par problèmes et projets. Chaque fois que c'est possible, des exemples liés au monde médical servent à placer l'apprentissage particulier de l'UE dans un cadre plus large.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Informatique

• L'étudiant est capable de :
  
  
  – concevoir et représenter la logique d’un programme simple (organigramme, graphe ...)
  
  
  – connaître et décrire les possibilités et les limites de quelques algorithmes (exemples: différents algorithmes de tri, chemin le plus court etc...)

Travaux pratiques d'informatique 1

• L'étudiant est capable de :
  
  
  - écrire un programme correspondant à une logique proposée
  
  
  - le faire exécuter dans un environnement de développement informatique EDI (sur PC) ou sur un microcontrôleur (avec réalisation du montage électronique correspondant sur breadboard) en vue de trouver une solution à un problème donné, à partir de ses connaissances sur
  
  
  - * les variables,
  
  
  - * les entrées/sorties,
  
  
  - * les opérations,
  
  
  - * les alternatives,
  
  
  - * les répétitives,
  
  
  - * les tableaux/listes,
  
  
  - * les procédures et fonctions

Travaux pratiques d'informatique 2

• L'étudiant est capable de :
  
  
  - imaginer une logique,
  
  
  - écrire un programme correspondant
  
  
  - le faire exécuter dans un environnement de développement informatique EDI (sur PC) ou sur un microcontrôleur (avec réalisation du montage électronique correspondant sur breadboard) en vue de trouver une solution à un problème donné, à partir de ses connaissances sur
  
  
  - * les variables,
  
  
  - * les entrées/sorties,
  
  
  - * les opérations,
  
  
  - * les alternatives,
  
  
  - * les répétitives,
  
  
  - * les tableaux/listes,
  
  
  - * les procédures et fonctions - * les interruptions (microcontrôleur)

Description des supports de cours indispensables :

Description	Accès à la source	Url
Informatique
Ressources web fournies en cours de quadri	sur le campus numérique
PC personnel + caméra (smartphone ou autre)
Travaux pratiques d'informatique 1
Ressources web fournies en cours de quadri	sur le campus numérique
Environnement de développement Arduino IDE (disponible pour Windows, Mac, Linux)	sur internet	https://www.arduino.cc/en/software
Aide-mémoire Python	distribué au cours
PC à domicile + caméra (smartphone ou autre)
Kit de développement microcontrôleur (plaque Arduino + quelques accessoires)
Environnement de développement IDLE Python (disponible pour Windows, Mac, Linux)	sur internet	https://www.python.org/
Travaux pratiques d'informatique 2
Environnement de développement Arduino IDE (disponible pour Windows, Mac, Linux)	sur internet	https://www.arduino.cc/en/software
Environnement de développement IDLE Python (disponible pour Windows, Mac, Linux)	sur internet	https://www.python.org/
Aide-mémoire Python	distribué au cours
PC personnel + caméra (smartphone ou autre)
Kit de développement microcontrôleur (plaque Arduino + quelques accessoires)
Ressources web fournies en cours de quadri	sur le campus numérique

Description des références et des supports :

Description	Accès à la source	Url
Informatique
Travaux pratiques d'informatique 1
Tutoriel – Processing	sur internet	https://processing.org/tutorials/
Tutoriel – Arduino	sur internet	https://www.arduino.cc/en/Tutorial/HomePage
Travaux pratiques d'informatique 2
Tutoriel – Arduino	sur internet	https://www.arduino.cc/en/Tutorial/HomePage
Tutoriel – Processing	sur internet	https://processing.org/tutorials/

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :