Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 3

Acronyme :
TCU31OMPPV2

Nombre de crédits ECTS :
1 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
13h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Électronique est capable de :

• ARES. 6.2 Développer les capacités nécessaires dans un milieu médical tant du point de vue technique, physique, physiologique qu’éthique
• HE. 10. Maîtrise les notions de physiologie nécessaires à l'utilisation, au fonctionnement, à la maintenance et à l'installation de dispositifs médicaux.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Physiologie et électro-physiologie 3

• UE14 - TCU12PHYSIOV2 - TC12PHYSIO-Physiologie et Électrophysiologie 1

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Physiologie et électro-physiologie 3

Objectifs :

• Connaître, comprendre et mémoriser les notions et concepts fondamentaux de la physiologie & électrophysiologie du l’humain afin d'établir de liens avec le fonctionnement des appareils médicaux connectés à un patient, sans le mettre en danger d'une part, et de pouvoir analyser les grandeurs physiques (signaux électriques et autres) fournies par le patient et enregistrées par les appareils médicaux d'autre part.

Contenu :

• INTRODUCTION A LA PHYSIOLOGIE RENALE : anatomie du rein et de l’appareil excréteur – physiologie du néphron – les fonctions rénales – les pathologies rénales – Hémofiltration & hémodialyse. INTRODUCTION A LA PHYSIOLOGIE DE REPRODUCTION & DEVELOPPEMENT : anatomie et physiologie de l’appareil reproducteur masculin et féminin – La procréation – La physiologie de la grossesse et parturition – Les anomalies génétiques.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Physiologie et électro-physiologie 3

• Le cours est exposé de manière ex-cathedra alternant des phases d’apprentissage par problème et par les études de cas.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Physiologie et électro-physiologie 3

• . Au terme de sa formation, le bachelier en Electronique Médicale : Doit connaître, comprendre et mémoriser afin de pouvoir définir, expliquer, analyser, illustrer, décrire, interpréter & commenter avec pertinence : Les notions et les concepts de l’anatomie, la physiologie & la physiopathologie de l’appareil rénal - Les notions et les concepts de l’anatomie, la physiologie & la physiopathologie de la reproduction et du développement chez l’humain. Doit être capable de : Déceler, d’identifier et de décrire les signaux électriques qui sont enregistrés par les appareils de surveillance utilisés en clinique et d’établir de liens avec les notions de physiologie & électrophysiologie médicales.

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :