Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie
Section : Sciences Industrielles
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2025-2026
Coordonnées du service :
Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1er cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études : Bloc 1
Acronyme : TLU11MTI
Nombre de crédits ECTS : 8 (Facteur de pondération)
Volume horaire : 79h (Q1 79 / Q2 0)
Épreuves spécifiques par AA
Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE
Informatique 1
Objectifs
Introduire au traitement de données expérimentales à l’aide d’un tableur.
Contenu
Travaux pratiques sur le tableur Excel (mise en graphique de données,traitement statistique de données, régression par moindres carrés, intégration et dérivation numérique de données,...). Les données à traiter sont issues d’expériences de chimie.
Techniques graphiques 1
Objectifs
Réaliser des dessins techniques sur papier.
Contenu
- Lecture de plans.
- Utilisations des outils de traçage.
- Déstructuration de formes géométriques complexes en un ensemble de formes simples réalisables en utilisant
- la trigonométrie du triangle,
- les propriétés des angles à côté parallèles,
- les angles associés,
- les triangles semblables,
- ...
- Maîtrise des techniques géométriques descriptives.
- Connaissance et utilisation des conventions du dessin technique dans le contexte industriel.
Méthodologie
Objectifs
- Favoriser l’adaptation des étudiants aux exigences de l’enseignement supérieur;
- Introduction à la présentation des cours de l’enseignement supérieur scientifique et conseils pratiques;
- Méthodologie scientifique.
Contenu
- Méthode de travail (organisation du travail, prise de note, réalisation de synthèses, mémorisation d'une matière, présentation d'une matière, lecture d'un énoncé, travaille en groupe,...).
- Présentation individuelle et préparée de partie du cours de mécanique (ou d’un autre cours) en rendant compte non seulement du contenu de celle-ci et de ses applications, mais également de la méthode d’étude, des notes et du résumé produit.
-Méthodologie scientifique (renforcement en mathématiques élémentaires, graphiques, calculs d'erreur, Excel, méthodes expérimentales,...).
Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement
Informatique 1
Le cours est résolument tourné vers la mise en pratique. Les notions requises et les mises en applications (travaux pratiques) sont introduites à l’aide de transparents et de notes dactylographiées. Ensuite, il est directement demandé aux étudiants de réaliser un travail pratique dans lequel il traite des données expérimentales. Les travaux pratiques sont réalisés sur le logiciel Excel et sont suivis de la remise d’un rapport correctement rédigé et argumenté. Les données à traiter sont issues d’expériences de chimie et l'enseignement est basé sur une approche pluridisciplinaire de situations-problèmes.
Techniques graphiques 1
Méthode d'apprentissage et d'enseignement Techniques
Le cours est organisé sous forme de travaux dirigés.
Chaque séance se base sur les outils vus lors de la séance précédente.
Usage de l'IA pendant cette activités d'apprentissage :
Travaux dirigés en classe :
- bien qu'il soit vivement recommandé de s'orienter vers l'enseignant en cas de question, dans le cadre de cette activité d'apprentissage, l'IA peut être utilisée comme outil pendant les travaux dirigés :
- comme assistante aux activités préalables à votre production (niveau 1) notamment pour la recherche d'informations - exemple : rappels exhaustifs de certaines propriétés des triangles, de trigonométrie,...
- comme assistante à l'organisation d'une production (niveau 2) - exemple : liste restreinte des outils mathématiques nécessaires à votre tracée
- L'utilisation de l'IA pour élaborer une production partielle (
niveau 3) ou complète (niveau 4) est interdite.
Travaux évalués/examens :
- l’accès et l'usage de l'IA lors de l'évaluation des compétences est interdit.
Méthodologie
- Le cours vise à amener l'étudiant à savoir comment appréhender une matière, la résumer, la présenter et la mettre en pratique selon leur propre tempérament mais avec efficacité. La discussion avec les autres étudiants vise à ce que les expériences variées puissent être mises en commun et commentées sans que le professeur ait à apparaître comme celui qui sait et répand son savoir, mais plutôt comme celui qui modère la discussion et facilite la prise de conscience des forces et faiblesses de chacun et les moyens d’en tirer parti ou d’y remédier.
- Simulation d'examen oral.
- Réalisation d'exercices et de travaux pratiques seul ou en groupe.
Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE
Informatique 1
Présenter et traiter de façon optimale et adéquate des données expérimentales.
Techniques graphiques 1
Visualiser les objets dans l’espace à partir d’un dessin dans le plan. Etre capable de représenter sur un plan la projection d’un objet réel.
Méthodologie
- Synthétiser, mémoriser, restituer et appliquer à des exercices le contenu d’une matière enseignée.
- Exploiter les bases de la méthodologie scientifique.
Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE
L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuves spécifiques par activité d'apprentissage.
Méthode d'intégration :
- Si aucune des notes des différentes AA qui composent l'UE ne se situe en deçà de 8/20, c'est la technique de la moyenne arithmétique pondérée qui est appliquée.
- Si la note d'une ou plusieurs AA composant une UE se situe en deçà de 8/20, la note finale de l'UE correspondra à la plus mauvaise des notes reçues.
Janvier
Informatique 1
Méthode d'intégration : 33 %
Évaluation continue — 100 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : —
Cette activité est remédiable
Évaluation continue remédiable en juin et en aout avec remise régulière de travaux.
Techniques graphiques 1
Méthode d'intégration : 33 %
Évaluation continue — 30 %
Type de questions : Questions ouvertes ·
Examen à livre : Livre ouvert
Examen écrit — 70 %
Type de questions : Questions ouvertes ·
Examen à livre : Livre ouvert
L'évaluation continue est constituée d'exercices réalisés en classe et ramassé en fin de cours.
Elle n'est plus comptabilisé pendant la session d'aout.
Méthodologie
Méthode d'intégration : 33 %
Évaluation continue — 100 %
Type de questions : — ·
Examen à livre : —
Cette activité est non remédiable en deuxième session
Évaluation continue tout au long du quadrimestre: Présentations orales, travaux pratiques, interrogations,...
Janvier bis
Informatique 1
Méthode d'intégration : 33 %
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questions ouvertes ·
Examen à livre : Livre fermé
Techniques graphiques 1
Méthode d'intégration : 33 %
Évaluation continue — 30 %
Type de questions : Questions ouvertes ·
Examen à livre : Livre ouvert
Examen écrit — 70 %
Type de questions : Questions ouvertes ·
Examen à livre : Livre ouvert
L'évaluation continue est constituée d'exercices réalisés en classe et ramassé en fin de cours.
Elle n'est plus comptabilisé pendant la session d'aout.
Août
Informatique 1
Méthode d'intégration : 33 %
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questions ouvertes ·
Examen à livre : Livre fermé
Techniques graphiques 1
Méthode d'intégration : 33 %
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questions ouvertes ·
Examen à livre : Livre ouvert