Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 1

Acronyme :
TLU12BEN

Nombre de crédits ECTS :
3 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
26h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Sciences Industrielles est capable de :

• ARES. 1 Compétences disciplinaires
• ARES. 1.1 Mobiliser des concepts des sciences fondamentales afin de résoudre des problèmes spécifiques aux sciences et techniques de l’ingénieur.
• ARES. 2.5 Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet.
• ARES. 2.7 Développer une argumentation avec esprit critique.
• HE. 5. mobilise et actualise ses connaissances et compétences en faisant preuve de réflexivité

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Biologie

• Formation de base en biologie et en environnement délivrée dans l’enseignement secondaire.

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Biologie

Objectifs :

• • Aborder les structures et les fonctions des principales macromolécules biologiques (polysaccharides, lipides, protéines et acides nucléiques).
  • Comprendre l’évolution des organismes vivants sur base des hypothèses actuelles. 
  • Comparaison des cellules vivantes (procaryotes, eucaryotes) et ses différentes composantes, d’un point de vue morphologique, physiologique, chimique et fonctionnel. 
  • Les cycles biogéochimiques.
     

Contenu :

• • Introduction: les molécules du vivant (Atomes, eau, ions et macromolécules).
  •  La vie et son origine, Les procaryotes, les eucaryotes.
  • Biologie cellulaire: mitose, méiose, transcription, traduction.
  • Les cycles bio-géochimiques.
  • Les flux d'énergie et de matière.
     

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Biologie

• Cours magistral interactif

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Biologie

• - Décrire une cellule vivante, en définir physiologiquement et chimiquement chaque composante.
  - Différencier les cellules procaryotes des cellules eucaryotes.
  - Dessiner les structures des macromolécules biologiques et d’expliquer leurs fonctions.
  - Décrire les étapes de la transcription et de la traduction permettant, au départ de l’ADN, d’obtenir les protéines nécessaires à la cellule.
  - Expliquer les cycles de la division cellulaire et décrire les mécanismes de la réplication de l’ADN.

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :