HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2025-2026
Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie
Section : Sciences Industrielles
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2025-2026

Biologie

UE 08

Enseignant(s) responsable de l'UE : Cédric JAVAUX
Autres enseignant·e·s de l'UE : Annick MASSON

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 2

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 1

Acronyme : TLU12BEN

Nombre de crédits ECTS : 3 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 26h (Q1 0 / Q2 26)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
TL12BIO Biologie263NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • HE05 HE. 5. mobilise et actualise ses connaissances et compétences en faisant preuve de réflexivité
  • RE01 ARES. 1 Compétences disciplinaires
  • RE01.1 ARES. 1.1 Mobiliser des concepts des sciences fondamentales afin de résoudre des problèmes spécifiques aux sciences et techniques de l’ingénieur.
  • RE02.5 ARES. 2.5 Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet.
  • RE02.7 ARES. 2.7 Développer une argumentation avec esprit critique.

Autres connaissances ou compétences prérequises

Biologie

Formation de base en biologie et en environnement délivrée dans l’enseignement secondaire.

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Biologie

Objectifs
  • Aborder les structures et les fonctions des principales macromolécules biologiques (polysaccharides, lipides, protéines et acides nucléiques).
  • Comprendre l’évolution des organismes vivants sur base des hypothèses actuelles. 
  • Comparaison des cellules vivantes (procaryotes, eucaryotes) et ses différentes composantes, d’un point de vue morphologique, physiologique, chimique et fonctionnel. 
  • Les cycles biogéochimiques.
     
Contenu
  • Introduction: les molécules du vivant (Atomes, eau, ions et macromolécules).
  •  La vie et son origine, Les procaryotes, les eucaryotes.
  • Biologie cellulaire: mitose, méiose, transcription, traduction.
  • Les cycles bio-géochimiques.
  • Les flux d'énergie et de matière.
     

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Biologie

Cours magistral interactif

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Biologie

- Décrire une cellule vivante, en définir physiologiquement et chimiquement chaque composante.
- Différencier les cellules procaryotes des cellules eucaryotes.
- Dessiner les structures des macromolécules biologiques et d’expliquer leurs fonctions.
- Décrire les étapes de la transcription et de la traduction permettant, au départ de l’ADN, d’obtenir les protéines nécessaires à la cellule.
- Expliquer les cycles de la division cellulaire et décrire les mécanismes de la réplication de l’ADN.

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Biologie : Power Point des différents chapitres. sur le campus numérique —

Description des références et des supports complémentaires

DescriptionAccès à la sourceURL
Biologie :

- Alberts et alii, "L’essentiel de la Biologie cellulaire", éd. Médecine Sciences Publications Lavoisier-ISBN : 978-2-257-20402-8

- Fragadraga & Furelaud, "Biologie cellulaire", éd.EdiScience- ISBN : 978-2-10-074882-2

- Raven et alii, "Biologie", éd. De Boeck Supérieur- ISBN : 978-2-8073-0615-8

- Campbell et alii, "Biologie", éd.Pearson- ISBN : 978-2-7613-5065-5 

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Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Juin
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
Août
Ensemble de l'UE
Examen écrit — 100 %
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)  ·  Examen à livre : Livre fermé
HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Fiche publiée