Section : Sciences Industrielles
Option : Chimie
Année académique 2025-2026
Physique II
UE 15
Coordonnées du service :
Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1
er
cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études :
Bloc 2
Acronyme :
TLU21PHY2
Nombre de crédits ECTS :
5 (Facteur de pondération)
Volume horaire :
52h
Unité évaluée en épreuves spécifiques
Les activités d’apprentissage qui composent cette unité d’enseignement sont regroupées parce qu'elles poursuivent des objectifs communs et constituent un ensemble pédagogique au niveau des acquis d'apprentissage attendus.
Liste des UE prérequises :
UE9
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage:
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|---|---|---|
| TL21PHYT Physique 2 | 26 | 3 | NON |
| TL21PHYE Exercices de physique 2 | 26 | 2 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :
Au terme de sa formation, le Bachelier en Sciences Industrielles est capable de :
- ARES. 1.3 Mobiliser les outils mathématiques nécessaires à la modélisation.
- ARES. 1.6 Pratiquer l’analyse dimensionnelle et estimer des ordres de grandeur.
- HE. 5. mobilise et actualise ses connaissances et compétences en faisant preuve de réflexivité
Autres connaissances ou compétences prérequises :
Physique 2
• Notions de bases en mathématiques (Triangles rectangles, trigonométrie, dérivation, intégration, calcul vectoriel)
• Notions de bases de mécanique (Position, vitesse, accélération, énergie potentielle et cinétique, seconde loi de Newton)
• Unités d’Enseignements Physique 1 et Mécanique
Exercices de physique 2
• Notions de bases en mathématiques (Triangles rectangles, trigonométrie, dérivation, intégration, calcul vectoriel)
• Notions de bases de mécanique (Position, vitesse, accélération, énergie potentielle et cinétique, seconde loi de Newton)
• Unités d’Enseignements Physique 1 et Mécanique
Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :
Physique 2
Objectifs :
- Comprendre et expliquer les notions de physique quantique permettant de modéliser un système quantique
- Comprendre et expliquer les notions de physique quantique permettant de modéliser un système quantique
Contenu :
- Introduction à la physique quantique (Historique, fonction d’onde, équation de Schrödinger, postulats, particule dans une boite, potentiel central, atome d’hydrogène, spin)
Exercices de physique 2
Objectifs :
- Appliquer les notions de physique quantique permettant de modéliser un système quantique
Contenu :
Séances d’exercices portant sur les notions introduites dans l’AA Physique 2.
Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :
Physique 2
Exercices de physique 2
Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :
Physique 2
Exposé verbal basé sur la projection de transparents et sur des développements mathématiques réalisés au tableau, accompagnés de démonstrations expérimentales.
Exercices de physique 2
Résolution d’exercices lors des séances.
Description des supports de cours indispensables :
| Description | Accès à la source | Url |
|---|---|---|
Physique 2 |
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Exercices de physique 2 |
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Enoncés des séances d’exercices disponibles sur l’ecampus |
Ce support de cours est disponible sur le campus numérique | |
Description des références et des supports :
Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :
Chaque activité d'apprentissage de cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve spécifique
Méthode d'intégration
- Si aucune des notes des différentes AA qui composent l’UE ne se situe en deçà de 8/20, c’est la technique de la moyenne arithmétique pondérée qui est appliquée.
- Si la note d’une ou plusieurs AA composant une UE se situe en deçà de 8/20, la note finale de l’UE correspondra à la plus mauvaise des notes reçues.
| Activité d'apprentissage | Méthode d'intégration | Evaluation continue % |
Remise de travaux Hors Session % |
Remise de travaux Durant la Session % |
Examen écrit % |
Examen oral % |
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Evaluation du premier quadrimestre (Session de Janvier) |
|||||||
| Physique 2 | 60 | 0% | 0% | 0% | 0% | 100% | |
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Type d'évaluation : Présentiel
- L'UE est évaluée durant la session des examens par un examen oral |
|||||||
| Exercices de physique 2 | 40 | 0% | 0% | 0% | 100% | 0% | |
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Type d'évaluation : Présentiel
- L'UE est évaluée durant la session des examens par un examen écrit |
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Evaluation de deuxième session (Session de Août) |
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| Physique 2 | 60 | 0% | 0% | 0% | 0% | 100% | |
|
Type d'évaluation : Présentiel
- L'UE est évaluée durant la session des examens par un examen oral |
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| Exercices de physique 2 | 40 | 0% | 0% | 0% | 100% | 0% | |
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Type d'évaluation : Présentiel
- L'UE est évaluée durant la session des examens par un examen écrit |
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