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Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie
Section : Sciences Industrielles
Option : Chimie
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2025-2026

Phénomènes de transport

UE 13

Enseignant(s) responsable de l'UE : Sophie LIEGEOIS

Coordonnées du service :
Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1 er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 1

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 2

Acronyme :
TLU21PT

Nombre de crédits ECTS :
5 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
52h

Unité évaluée en épreuves spécifiques

Les activités d’apprentissage qui composent cette unité d’enseignement sont regroupées parce qu'elles poursuivent des objectifs communs et constituent un ensemble pédagogique au niveau des acquis d'apprentissage attendus.

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage:

Activité d'apprentissage Volume horaire ECTS Présence obligatoire
TL21MF Mécanique des fluides 26 3 NON
TL21GC Transfert de chaleur et de matière 26 2 NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Sciences Industrielles est capable de :

  • ARES. 1.1 Mobiliser des concepts des sciences fondamentales afin de résoudre des problèmes spécifiques aux sciences et techniques de l’ingénieur.
  • ARES. 1.3 Mobiliser les outils mathématiques nécessaires à la modélisation.
  • ARES. 1.5 Calculer, dimensionner et intégrer des éléments de systèmes techniques simples.
  • ARES. 1.6 Pratiquer l’analyse dimensionnelle et estimer des ordres de grandeur.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Mécanique des fluides

  • Mathématiques

Transfert de chaleur et de matière

  • Mathématiques

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Mécanique des fluides

Objectifs :
  • Donner les connaissances fondamentales nécessaires à la compréhension des différents mécanismes de transfert de chaleur et de matière. L’étudiant doit être capable de résoudre des problèmes simples de transfert en régime permanent ou transitoire, d’évaluer des coefficients de transfert de chaleur et de matière et de dimensionner un échangeur de chaleur.

Contenu :
  • 1. Transport de la chaleur. 2. Conduction de la chaleur en régime stationnaire. 3. Conduction de la chaleur en régime transitoire. 
    4. Convection de la chaleur forcée et naturelle. 5. Convection de la chaleur avec changement de phase. 6. Dimensionnement des échangeurs de chaleur. 7. Transport de la matière. 8. Diffusion de la matière en régime stationnaire. 9. Diffusion de la matière avec réaction chimique. 10. Convection de la matière. 11. Diffusion de la matière en régime transitoire.

Transfert de chaleur et de matière

Objectifs :
  • Introduire les phénomènes de transfert de la quantité de mouvement et former les étudiants à l’analyse de problèmes typiques rencontrés en mécanique des fluides. Etablir des profils de vitesse de fluide visqueux à partir des bilans de conservation de la masse et de la quantité de mouvement. Calculer les pertes de charge subie par le fluide lors de son écoulement en canalisation.
Contenu :
  • 1. Statique des fluides. 2. Dynamique des fluides parfaits. 3. Dynamique des fluides réels.  4. Modes d’études des écoulements réels. 
    5. Régimes d’écoulement. 6. Calcul des conduites.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Mécanique des fluides

  • Cours ex-cathedra (présentation powerpoint) et résolution d’exercices avec assistance en classe. Exercices supplémentaires à réaliser à domicile.

Transfert de chaleur et de matière

  • Cours ex-cathedra (présentation powerpoint) et résolution d’exercices avec assistance en classe. Exercices supplémentaires à réaliser à domicile.

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Mécanique des fluides

  • - Comprendre et interpréter physiquement les concepts théoriques liés aux transports de chaleur et de matière.  - Décrire les échanges de chaleur par conduction et convection en régime permanent ou transitoire, avec ou sans génération de chaleur.  -Décrire les échanges de matière par diffusion et convection, en régime permanent ou transitoire, avec ou sans génération de matière.  - Calculer des profils de températures et concentrations dans des systèmes simples par écriture des équations de conservation.  - Déterminer et utiliser les nombres sans dimensions pour la modélisation et l’analyse des systèmes qui échangent de la chaleur et de la matière.  - Dimensionner un échangeur de chaleur. 

Transfert de chaleur et de matière

  • - Comprendre et interpréter physiquement les concepts théoriques liés au transport de la quantité de mouvement.  - Décrire les écoulements de fluide visqueux, en régime permanent ou transitoire.  - Calculer des profils de vitesses dans des systèmes simples par écriture des équations de conservation.  - Déterminer et utiliser les nombres sans dimension pour la modélisation et l’analyse des systèmes qui échangent de la quantité de mouvement.  - Calculer les pertes de charge dans un réseau de canalisations. 

Description des supports de cours indispensables :

Description Accès à la source Url

Mécanique des fluides

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique

Transfert de chaleur et de matière

Description des références et des supports :

Description Accès à la source Url

Mécanique des fluides

Support de cours:- Notes de cours (Présentation powerpoint) et syllabus d’exercices fournis par l’enseignant.

Transfert de chaleur et de matière

Support de cours: - Notes de cours (Présentation powerpoint) et syllabus d’exercices fournis par l’enseignant.

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Chaque activité d'apprentissage de cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve spécifique

Méthode d'intégration

  • Si aucune des notes des différentes AA qui composent l’UE ne se situe en deçà de 8/20, c’est la technique de la moyenne arithmétique pondérée qui est appliquée.
  • Si la note d’une ou plusieurs AA composant une UE se situe en deçà de 8/20, la note finale de l’UE correspondra à la plus mauvaise des notes reçues.

Activité d'apprentissage Méthode d'intégration Evaluation continue
%
Remise de travaux Hors Session
%
Remise de travaux Durant la Session
%
Examen écrit
%
Examen oral
%

Evaluation du premier quadrimestre (Session de Janvier)

Mécanique des fluides 50 0% 0% 0% 100% 0%

Type d'évaluation : Présentiel - L'UE est évaluée durant la session des examens par un examen écrit
Type de questions : Questions ouvertes
Examen à livre : Livre fermé
Durée de l'examen : 4 heures

Transfert de chaleur et de matière 50 0% 0% 0% 100% 0%

Type d'évaluation : Présentiel - L'UE est évaluée durant la session des examens par un examen écrit
Type de questions : Questions ouvertes
Examen à livre : Livre fermé
Durée de l'examen : 4 heures

Evaluation de deuxième session (Session de Août)

Mécanique des fluides 50 0% 0% 0% 100% 0%

Type d'évaluation : Présentiel - L'UE est évaluée durant la session des examens par un examen écrit
Type de questions : Questions ouvertes
Examen à livre : Livre fermé
Durée de l'examen : 4 heures

Transfert de chaleur et de matière 50 0% 0% 0% 100% 0%

Type d'évaluation : Présentiel - L'UE est évaluée durant la session des examens par un examen écrit
Type de questions : Questions ouvertes
Examen à livre : Livre fermé
Durée de l'examen : 4 heures