Coordonnées du service :
Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1
er
cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme
Année d'études :
Bloc 3
Acronyme :
TOU31CCO
Nombre de crédits ECTS :
5 (Facteur de pondération)
Volume horaire :
75h
Les activités d’apprentissage qui composent cette unité d’enseignement sont regroupées parce qu'elles poursuivent des objectifs communs et constituent un ensemble pédagogique au niveau des acquis d'apprentissage attendus.
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|---|---|---|
| TO31WEBl Web marketing | 26 | 2 | NON |
| TO31MULT Multimédia | 13 | 1 | NON |
| TO31MARK Marketing | 26 | 2 | NON |
Au terme de sa formation, le Bachelier en Tourisme est capable de :
Savoir construire une page web orienté tourisme
Savoir rédiger des textes optimisés
Savoir utiliser de façon intelligente et constructive les générateurs de contenus (AI)
Savoir optimisé et boosté la visibilité sur le moteur de recherche (SEO)
Savoir faire du netlinking
Stratégies marketing optimisées par la technologie
Tactiques du marketing technologiques
Maîtriser les fondements du marketing stratégique appliqués au secteur du tourisme et des loisirs, en lien direct avec la conception de produits et services touristiques.
Identifier les problématiques clés d’une organisation touristique et mobiliser les outils d’analyse stratégique (diagnostic externe et interne, SWOT, segmentation, positionnement) adaptés à un projet de produit ou service touristique.
Utiliser ces outils de manière pertinente et interpréter les résultats, afin de formuler des recommandations stratégiques applicables au projet de création d’un produit ou service touristique dans le cadre du travail de fin d’études.
Fondements du marketing touristique
Révision des bases du marketing.
Spécificités des services et du produit touristique
Processus de choix touristique et comportement du consommateur.
Marketing relationnel et expérience client
Gestion de la relation client (CRM), fidélisation et valeur perçue.
Marketing expérientiel et personnalisation des services.
Rôle des outils numériques dans l’amélioration de l’expérience.
Stratégie marketing et segmentation
Analyse de marché et diagnostic concurrentiel.
Segmentation, ciblage et positionnement dans l’industrie touristique. Adaptation des stratégies selon les segments
Politiques de tarification et revenue management
Bases de la tarification en tourisme.
Outils du revenue management : yield, prix dynamique, indicateurs clés (RevPAR, GOPPAR).
Communication et gestion de crise
Stratégies de communication offline et online.
Le cours combine un enseignement théorique (exposés, PowerPoints) et des applications pratiques (exercices, études de cas). L’approche associe transmission des concepts et participation active des étudiants, avec recours à la méthode déductive pour faciliter l’assimilation. L’objectif est de doter les étudiants des compétences nécessaires à la construction du plan financier d’un hôtel, en lien avec l’unité de gestion de projet
À l'issue du cours de Multimédia, l'étudiant.e est capable de produire en groupe une brochure B To B cohérente et professionnelle. Il ou elle est capable de justifier de manière pertinente les choix graphiques et visuels du groupe, tant à l'écrit qu'à l'oral.
Expliquer les principes fondamentaux du marketing appliqué au tourisme, et en distinguer les spécificités par rapport au marketing des biens et services classiques.
Analyser les marchés touristiques à l’aide d’outils adaptés (SWOT, segmentation, ciblage, positionnement) et en tirer des recommandations stratégiques.
Élaborer et interpréter une politique de tarification et de revenue management, en mobilisant les indicateurs clés de performance (.
Concevoir et évaluer une stratégie de communication touristique, incluant l’utilisation d’outils numériques, le storytelling et la gestion de crise.
| Description | Accès à la source | Url |
|---|---|---|
Web marketing |
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Cours magistral, vidéos explicatives, slides de l'enseignant |
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Multimédia |
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Notes disponibles sur le campus numérique |
Ce support de cours est disponible sur le campus numérique | |
Marketing |
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| Cours et références (présentations, liens URL, vidéos) | sur le campus numérique | https://elearning.cnldb.be/course/view.php?id=1648 |
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Barma, J.-L. (2011). Marketing du tourisme et de l’hôtellerie. Paris : Eyrolles. Dechavanne, C. (2020). Marketing touristique et hôtelier : Les notions essentielles. Cormelles-le-Royal : Éditions EMS. Kotler, P., Bowen, J. T., Makens, J. C. & Baloglu, S. (2017). Marketing pour le tourisme et l’hôtellerie. Paris : Pearson. |
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| Activité d'apprentissage | Méthode d'intégration | Evaluation continue % |
Remise de travaux Hors Session % |
Remise de travaux Durant la Session % |
Examen écrit % |
Examen oral % |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|
Evaluation du premier quadrimestre (Session de Janvier) |
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| Web marketing | 25 | 0% | 50% | 0% | 50% | 0% | |
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Type d'évaluation : Présentiel
- L'UE est évaluée par une combinaison de plusieurs modalités d'évaluation différentes |
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| Multimédia | 25 | 100% | 0% | 0% | 0% | 0% | |
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Type d'évaluation : Présentiel
- L'UE est évaluée en évaluation continue Le travail à remettre au dernier cours sera présenté oralement devant le groupe classe. Les consignes d'application seront diffusées sur le campus numérique. |
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| Marketing | 100 | 0% | 40% | 0% | 60% | 0% | |
|
Type d'évaluation : Présentiel
- L'UE est évaluée par une combinaison de plusieurs modalités d'évaluation différentes |
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Evaluation de deuxième session (Session de Août) |
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| Web marketing | 25 | 0% | 50% | 0% | 50% | 0% | |
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Type d'évaluation : Présentiel
- L'UE est évaluée par une combinaison de plusieurs modalités d'évaluation différentes |
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| Multimédia | 25 | 0% | 100% | 0% | 0% | 0% | |
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Type d'évaluation : Présentiel
- L'UE est évaluée par la remise de travaux en dehors de la session des examens Le travail est à remettre le premier jour de la seconde session d'examens. Les consignes seront précisées sur la campus numérique. Il peut s'agir d'une mise à niveau / de corrections du travail réalisé en première session ou d'un nouveau travail. |
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| Marketing | 100 | 0% | 0% | 0% | 100% | 0% | |
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Type d'évaluation : Présentiel
- L'UE est évaluée par une combinaison de plusieurs modalités d'évaluation différentes |
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