HELdB
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement Année académique 2025-2026
Domaine : Sciences biomédicales et pharmaceutiques
Section : Diététique
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2025-2026

Préparation aux stages

UE 39

Enseignant(s) responsable de l'UE : Pauline ETCHEBERRY
Autres enseignant·e·s de l'UE : Thierry DENIES, Ekram MAIMOUNI

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : Français

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 3

Acronyme : DIU31PSTA

Nombre de crédits ECTS : 2 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 26h (Q1 26 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : UE40 Activités d'intégration professionnelle III ; UE47 Activités d'intégration professionnelle IV

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissageVolume horaireECTSPrésence obligatoire
DI31PSTA Préparation aux stages262OUI

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

  • RE01 ARES. 1 S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle:
  • RE02 ARES. 2 Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires:
  • RE03 ARES. 3 Gérer (ou participer à la gestion) les ressources humaines, matérielles et administratives:
  • RE04 ARES. 4 Concevoir des projets techniques ou professionnels complexes:
  • RE05 ARES. 5 Assurer une communication professionnelle:
  • RE06 ARES. 6 Pratiquer les activités spécifiques à son domaine professionnel:

Autres connaissances ou compétences prérequises

Préparation aux stages

Toutes les UE du BLOC1, du BLOC2 et du BLOC3 (UE36-UE39-UE43)

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Préparation aux stages

Objectifs

Comprendre et exposer les compétence attendues pour les stages (savoir, savoir-faire, savoir-être)

Contenu

Application des 3 savoirs au travers des exercices à réaliser en groupes.

Jeux de rôles 

Quizz de connaissances 

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Préparation aux stages

Mise en situation professionnelle. Discussions, pratique avec les pairs.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Préparation aux stages

Comprendre et exposer les compétence attendues pour les stages (savoir, savoir-faire, savoir-être)

Description des supports de cours indispensables

DescriptionAccès à la sourceURL
Préparation aux stages :

Enoncés des exercices travaillés en classe

Guide de l'étudiant

RGE de stage

Convention de stage

Les cours et les UE précitées (complétées par les notes de cours par l'étudiant)

 

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique —

Description des références et des supports complémentaires

Aucune référence complémentaire renseignée.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.
Janvier
Ensemble de l'UE
Évaluation continue — 100 %
Type de questions : —  ·  Examen à livre : —

Au-delà de 25% d'absence, justifiée ou non, la note de 0 sera attribuée pour l'UE. 

Remédiation possible au dernier cours de "préparation aux stages" sur base d'un oral si l'évaluation continue est en échec <10/20. 

HELdB - Haute Ecole Lucia de Brouckère Fiche publiée