Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Relations Publiques

Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2025-2026

Meeting industry and incentives

UE 18

Enseignant(s) responsable de l'UE : Janine GHOSSOUB

Coordonnées du service : Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement : —

Niveau du cycle : 1er cycle

Période de l'année : Quadrimestre 1

Cadre européen de certification : Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme : Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études : Bloc 2

Acronyme : RPU21MIAINC

Nombre de crédits ECTS : 3 (Facteur de pondération)

Volume horaire : 39h (Q1 39 / Q2 0)

Épreuve intégrée

Liste des UE prérequises : Néant

Liste des UE corequises : Néant

Liste des activités d'apprentissage

Activité d'apprentissage	Volume horaire	ECTS	Présence obligatoire
RP21MIAI Meeting industry and incentives	39	3	NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme

HE03 HE. 3. Au terme de sa formation, le bachelier de RP assure, au sein d’un environnement généralement pluriculturel et multilingue, une communication appropriée, claire et structurée, fondée sur une écoute active des parties prenantes et une analyse contextuelle.
HE04 HE. 4. A la fin de la formation, le bachelier identifie les enjeux de communication d’une entreprise et élabore des propositions visant à améliorer cette communication tout en étant attentif aux impératifs budgétaires assignés.
RE01 ARES. 1 S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
RE01.1 ARES. 1.1 Travailler, tant en autonomie qu'en équipe, dans le respect de la culture de l'entreprise.
RE01.2 ARES. 1.2 Collaborer à la résolution de projets et problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
RE01.3 ARES. 1.3 Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques
RE02.3 ARES. 2.3 Recueillir, sélectionner, transmettre et expliquer les informations.
RE02.4 ARES. 2.4 Structurer sa pensée et s’exprimer avec pertinence, par écrit et oralement, dans un langage adapté aux différents interlocuteurs.

Autres connaissances ou compétences prérequises

Meeting industry and incentives

Aucun prérequis

Descriptif des objectifs et des contenus de l'UE

Meeting industry and incentives

Objectifs

Retracer l'organisation et le fonctionnement du secteur des événements;
Reconnaitre les intervenants du domaine événementiel;
Comprendre la notion de planification;
Analyser les facteurs clés de succès d'un événement;
élaborer du contenu de presse et du contenu événementiel.

Contenu

Introduction au secteur MICE
Types d’événements MICE
Acteurs du secteur MICE
Lieux MICE
Planification et conceptions d’événements MICE
Gestion des participants et du contenu
Evaluation et mesure du succès
Facteurs clés de succès

Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement

Meeting industry and incentives

Méthode d'apprentissage active : élaboration de travaux oraux et écrits, ainsi que des projets de terrain.

Acquis d'apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE

Meeting industry and incentives

Non renseigné.

Description des supports de cours indispensables

Description	Accès à la source	URL
Meeting industry and incentives : Le contenu du cours, les consignes des évaluations continues, les grilles d'évaluation pour chaque travail ainsi que le calendrier des différentes dates de remise des travaux seront accessibles sur le campus numérique.	Ce support de cours est disponible sur le campus numérique	—

Description des références et des supports complémentaires

Aucune référence complémentaire renseignée.

Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE

L'utilisation de l'IA dans le cadre des apprentissages, des travaux et des évaluations est régie par la charte IA disponible ici.

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée.

Janvier

Ensemble de l'UE

Évaluation continue — 100 %

Type de questions : — · Examen à livre : —

Août

Ensemble de l'UE

Travaux durant la session — 100 %

Type de questions : — · Examen à livre : —

Consignes sur le campus numérique. Travail à remettre sur mon mail.