Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 1

Acronyme :
TOU12FOHS

Nombre de crédits ECTS :
2 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
30h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Tourisme est capable de :

• ARES. 1.4 Développer une approche responsable critique et réflexive des pratiques professionnelles
• HE. 2. est conscient de - et agit conformément – aux exigences éthiques d’un tourisme qui intègre les enjeux contemporains d’une exploitation responsable des ressources naturelles et patrimoniales, de l’ouverture au monde

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Formation humaine et sociale

• savoirs et savoir-faire acquis en secondaire (notamment rédiger une argumentation, analyse de documents)

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Formation humaine et sociale

Objectifs :

• Le cours est subdivisé en plusieurs thématiques/chapitres permettant à l'étudiant de comprendre les enjeux liés au développement touristique d'un point de vue socio-culturel et notamment la rencontre interculturelle entre le visiteur et le visité. L’objectif est de donner à l’étudiant les outils conceptuels et analytiques nécessaires pour comprendre que le tourisme n’est pas uniquement une activité économique, mais aussi un espace de rencontre interculturelle où se négocient des représentations, des identités et des pratiques sociales

Contenu :

• Plusieurs thématiques sont abordées pour comprendre les enjeux autour d'une relation interculturelle : la notion de culture, le rapport à la nature, la place de l'individu dans les groupes/communautés, le phénomène religieux...

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Formation humaine et sociale

• Cours ex-cathédra avec analyse de documents

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Formation humaine et sociale

• Au terme de cette AA, l'étudiant sera capable d'analyser les enjeux socio-culturels liés au tourisme et d'avoir un regard critique sur ces pratiques

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :