Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 1

Acronyme :
DIU11METOD

Nombre de crédits ECTS :
1 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
13h

Liste des activités d'apprentissage:

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Diététique est capable de :

• ARES. 1.3 Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité
• ARES. 4.4 Utiliser des concepts, des méthodes, des protocoles dans des situations variées
• ARES. 5 Assurer une communication professionnelle:
• ARES. 5.1 Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes
• ARES. 5.2 Utiliser les outils de communication existants
• ARES. 5.4 Développer des modes de communication adaptés au contexte rencontré.

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Méthodologie de travail appliquée aux sciences

• Maîtrise de la langue française

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Méthodologie de travail appliquée aux sciences

Objectifs :

• Le cours de Méthodologie tend à renforcer :

  • certaines habilités fondamentales de rigueur, de précision et de cohérence dans l’organisation et l’expression de sa pensée
  • les compétences en communication de l’étudiant
  • l'esprit critique vis à vis des informations à caractère scientifique 

Contenu :

• • Technique et spécificités du résumé de texte
  • Technique et spécificités d'une critique
  • Le mind mapping
  • Education aux médias - particulièrement à la diffusion d'information à caractère scientifique
  • Structurer et illustrer une présentation orale
  • Utilisation de l'intelligence artificielle

   

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Méthodologie de travail appliquée aux sciences

• Cours ex cathedra
  Séances d’exercices (en classe et à domicile)

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Méthodologie de travail appliquée aux sciences

• • Analyser un texte informatif ou argumentatif afin d’en identifier l’objectif de communication et d’en dégager la structure ;
  • Rédiger le résumé d’un texte informatif ou argumentatif, en veillant tout particulièrement à soigner la formulation de son écrit;
  • Rédiger une critique d'article "scientifique";
  • Structurer une présentation orale ;
  • Utiliser la technique du mind mapping

Description des supports de cours indispensables :

Description des références et des supports :

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :