Section : Architecture des Jardins et du Paysage
Année académique 2025-2026
Composition et utilisation des végétaux II
UE 39
Coordonnées du service :
Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles
Langue(s) d'enseignement :
Français
Niveau du cycle :
1
er
cycle
Période de l'année :
Quadrimestre 1
Cadre européen de certification :
Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme
Renseignements d'identification
Année d'études :
Bloc 3
Acronyme :
AJU31CVII
Nombre de crédits ECTS :
1 (Facteur de pondération)
Volume horaire :
13h
Unité évaluée en épreuve intégrée
Liste des UE prérequises :
Néant
Liste des UE corequises :
Néant
Liste des activités d'apprentissage:
| Activité d'apprentissage | Volume horaire | ECTS | Présence obligatoire |
|---|---|---|---|
| AJ31CV2 Composition et utilisation des végétaux 2 | 13 | 1 | NON |
Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :
Au terme de sa formation, le Bachelier en Architecture des Jardins et du Paysage est capable de :
- 1.2 Élaborer des supports et documents conceptuels, scientifiques et/ou techniques adaptés à des publics cibles.
- 1.3 Adapter sa communication orale, écrite et/ou graphique aux différentes situations professionnelles.
- 1.4 Participer à la vulgarisation des connaissances culturelles, techniques et/ou scientifiques, notamment en développant des actions de sensibilisation aux concepts clés liés à l'art des jardins et du paysage.
- 4.5 Conceptualiser et spatialiser les options prises lors de la planification du développement d'un site, et les exprimer sous forme textuelle, graphique et/ou plastique.
- 5.1 Maîtriser le milieu vivant et le monde végétal ainsi que les matériaux à mettre en œuvre, tout en intégrant des principes de développement durable et des notions d'écologie appliquée.
- 5.2 Définir et gérer les aspects techniques d’un projet.
- 5.3 Aborder les aspects financiers d’un projet.
- 5.4 Intégrer le végétal en contribuant à l’équilibre et à la diversité biologique de l’environnement.
- 5.5 Maîtriser et gérer dans le temps et l’espace l’évolution et/ou la résilience d’un site
Autres connaissances ou compétences prérequises :
Composition et utilisation des végétaux 2
Composition et utilisation des végétaux 1
Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :
Composition et utilisation des végétaux 2
Objectifs :
Maîtriser l’élaboration d’un plan de composition végétale complexe, adapté à un projet concret et réel. Intégrer de manière experte les contraintes de sol, de budget, de saisonnalité et d’esthétique d'un plan de composition. Argumenter les choix de composition végétale dans une logique de durabilité et d’identité paysagère.
Contenu :
Application des connaissances en composition et utilisation des végétaux dans le cadre d’un projet final. Conception d’une composition végétale en réponse à un cahier des charges réel ou réaliste. Approfondissement des critères de sélection végétale (écologie, esthétique, entretien, résilience). Construction d’un métré détaillé et devis réaliste. Représentation graphique avancée : plans lisibles, cohérents et complets
Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :
Composition et utilisation des végétaux 2
Ateliers pratiques en lien direct avec le projet final. Travaux personnels avec feedbacks individualisés sur l’évolution du projet. Présentation orale argumentée du plan de composition final
Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :
Composition et utilisation des végétaux 2
Élaborer un plan de plantation pertinent et cohérent avec un projet donné. Mobiliser ses connaissances botaniques dans une approche intégrée du site. Concevoir un plan respectant à la fois les contraintes écologiques, budgétaires et esthétiques. Réaliser un métré précis et un devis professionnel. Communiquer clairement ses choix dans une production graphique et orale.
Description des supports de cours indispensables :
Description des références et des supports :
Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :
Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée
| Activité d'apprentissage | Méthode d'intégration | Evaluation continue % |
Remise de travaux Hors Session % |
Remise de travaux Durant la Session % |
Examen écrit % |
Examen oral % |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|
Evaluation du premier quadrimestre (Session de Janvier) |
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| Composition et utilisation des végétaux II | 100 | 0% | 100% | 0% | 0% | 0% | |
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Type d'évaluation : Présentiel
- L'UE est évaluée par la remise de travaux en dehors de la session des examens L’activité d’apprentissage est évaluée au travers de deux travaux individuels : un travail de composition végétale en situation professionnelle avec présentation orale devant un jury (50 % de la note finale), et un plan de plantation du projet de bloc 3 ou équivalent (50 % de la note finale). Travail 1 – Composition végétale en situation professionnelle (50%) : Travail individuel, plan de plantation répondant à une commande fictive ou réelle, à remettre et à présenter lors de la dernière séance. Présentation devant jury.
Travail 2 – Plan de plantation du projet de bloc 3 ou équivalent (50%) : Élaboration d’un plan de plantation du projet final de bloc 3 ou équivalent. A remettre en même temps que les documents du projet final en bloc 3. Composition végétale harmonieuse avec au maximum 40 espèces, dont arbres, arbustes, couvre-sols, vivaces,... Respect du budget imposé et de toutes les contraintes techniques et esthétiques. Éléments attendus :
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Evaluation de deuxième session (Session de Août) |
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| Composition et utilisation des végétaux II | 100 | 0% | 0% | 100% | 0% | 0% | |
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Type d'évaluation : Présentiel
- L'UE est évaluée par la remise de travaux pendant la session des examens Possibilité de ne repasser que la partie de l'évaluation en échec (Travail 1 ou 2). Si le travail de janvier n'est pas amélioré, la note en deviendra 0/20. |
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