Logo HELdB
Domaine : Sciences économiques et de gestion
Section : Comptabilité
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2025-2026

Économie internationale appliquée

UE 19

Enseignant(s) responsable de l'UE : Anne DUTRY

Coordonnées du service :
Campus de Bruxelles
Avenue Émile Gryson 1 (bât. 4C)
1070 Bruxelles

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1 er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 1

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 2

Acronyme :
CU21EIA

Nombre de crédits ECTS :
1 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
13h

Unité évaluée en épreuves spécifiques

Les activités d’apprentissage qui composent cette unité d’enseignement sont regroupées parce qu'elles poursuivent des objectifs communs et constituent un ensemble pédagogique au niveau des acquis d'apprentissage attendus.

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage:

Activité d'apprentissage Volume horaire ECTS Présence obligatoire
C21EIA Économie internationale appliquée 13 1 NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Comptabilité est capable de :

  • ARES. 1 S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
  • ARES. 1.1 Travailler, tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la culture de l’entreprise
  • ARES. 1.2 Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
  • ARES. 1.4 Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
  • ARES. 2 Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe
  • ARES. 2.4 Fournir les informations comptables, financières, juridiques et fiscales, lors de la création, la gestion et de la restructuration d’entreprises
  • ARES. 4 Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique
  • ARES. 4.1 Comprendre les problématiques de l'entreprise et de son environnement
  • ARES. 4.2 S’assurer de la cohérence et de la pertinence des données
  • ARES. 5 S’organiser : structurer, planifier, coordonner et gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission
  • ARES. 5.1 Mettre en place des outils de gestion des flux d’information économique et comptable (collecter les informations, classer et archiver les documents, ...)
  • ARES. 5.2 Mettre à jour la documentation
  • HE. 3. de définir et de calculer les coûts et revenus dans le but de collaborer avec créativité et proactivité à un pilotage efficace de l’entreprise (procédures d’économie, de rationalisation…). Établir des prévisions, des budgets.
  • HE. 8. d'identifier ses besoins en développement afin de s’inscrire dans une démarche de formation permanente

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Économie internationale appliquée

  • aucune

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Économie internationale appliquée

Objectifs :
  • 1.   avoir une vision globale des  mécanismes du commerce international et de la mondialisation.
    2.  comprendre les   concepts et surtout, pour un comptable, appliquer ces notions en comptabilité générale et fiscale : sur base d'éléments donnés, déterminer et critiquer les coûts de transport et de douane suivant les incoterms et choisir le moyen de paiement international le plus approprié.

Contenu :
  • La mondialisation

    La balance des paiements

    Importance du commerce extérieur

    Les INCOTERMS

    Le transport

    La douane

    Les paiements

    Les garanties

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Économie internationale appliquée

  • Théorie suivie d'exercices pratiques

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Économie internationale appliquée

  • l'étudiant est capable de 

    donner les avantages et inconvénients du libre échange, du protectionnisme et l'importance de la Belgique dans l'économie internationale

    expliquer l'importance de l'UE

    calculer le montant d'une facture suivant les incoterms

    expliquer les avantages et inconvénients des diverses formes de transport et déterminer le coût

    déterminer la valeur en douane, de mise en libre pratique et de consommation

Description des supports de cours indispensables :

Description Accès à la source Url

Économie internationale appliquée

power point et exercices

Ce support de cours est disponible sur le campus numérique

Description des références et des supports :

Description Accès à la source Url

Économie internationale appliquée

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Chaque activité d'apprentissage de cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve spécifique

Méthode d'intégration

  • Si aucune des notes des différentes AA qui composent l’UE ne se situe en deçà de 8/20, c’est la technique de la moyenne arithmétique pondérée qui est appliquée.
  • Si la note d’une ou plusieurs AA composant une UE se situe en deçà de 8/20, la note finale de l’UE correspondra à la plus mauvaise des notes reçues.

Activité d'apprentissage Méthode d'intégration Evaluation continue
%
Remise de travaux Hors Session
%
Remise de travaux Durant la Session
%
Examen écrit
%
Examen oral
%

Evaluation du premier quadrimestre (Session de Janvier)

Économie internationale appliquée 100 0% 0% 0% 100% 0%

Type d'évaluation : Présentiel - L'UE est évaluée durant la session des examens par un examen écrit
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)
Examen à livre : Livre ouvert
Durée de l'examen : 1 heure 30 min

Evaluation de deuxième session (Session de Août)

Économie internationale appliquée 100 0% 0% 0% 100% 0%

Type d'évaluation : Présentiel - L'UE est évaluée durant la session des examens par un examen écrit
Type de questions : Questionnaire mixte (combinaison de plusieurs types de questions différentes)
Examen à livre : Livre ouvert
Durée de l'examen : 1 heure 30 min