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Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Éducateur Spécialisé en accompagnement psycho-éducatif
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2025-2026

Techniques d’expression

UE 17

Enseignant(s) responsable de l'UE : Kim VERHEGGEN

Coordonnées du service :
Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont 79A
1370 Jodoigne

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1 er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 2

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 1

Acronyme :
EDU12TE

Nombre de crédits ECTS :
2 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
26h

Unité évaluée en épreuve intégrée

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage:

Activité d'apprentissage Volume horaire ECTS Présence obligatoire
ED12CPEEO Ecrits professionnels en institution 13 1 NON
ED12CPMLF Compétences rédactionnelles 13 1 NON

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Éducateur Spécialisé en accompagnement psycho-éducatif est capable de :

  • ARES. 1 Communiquer = Traduire en mots les situations vécues et les actions éducatives pour les partager et y réfléchir avec sens critique :
  • ARES. 4 S’approprier des outils d’analyse pour comprendre les réalités rencontrées et construire des interventions adéquates :

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Ecrits professionnels en institution

Compétences rédactionnelles

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Ecrits professionnels en institution

Objectifs :

  • Maitrise des écrits professionnels.

Contenu :

  • Ecrits professionnels (rapport, courrier, etc.).

Compétences rédactionnelles

Objectifs :

  • Développer les compétences rédactionnelles.

Contenu :

  • Maitrise de la langue, rédaction.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Ecrits professionnels en institution

  • Cours et exercices.

Compétences rédactionnelles

  • Exercices

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Ecrits professionnels en institution

  • Capacité à rédiger.

Compétences rédactionnelles

  • Capacité à rédiger.

Description des supports de cours indispensables :

Description Accès à la source Url

Ecrits professionnels en institution

Power point

 Ce support de cours est disponible sur le campus numérique

Compétences rédactionnelles

Syllabus

 Ce support de cours est disponible sur le campus numérique

Description des références et des supports :

Description Accès à la source Url

Ecrits professionnels en institution

Compétences rédactionnelles

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage Méthode d'intégration Evaluation continue
%		 Remise de travaux Hors Session
%		 Remise de travaux Durant la Session
%		 Examen écrit
%		 Examen oral
%

Evaluation du deuxième quadrimestre (Session de Juin)
Techniques d’expression 100 0% 0% 0% 100% 0%

Type d'évaluation : Présentiel - L'UE est évaluée durant la session des examens par un examen écrit
Type de questions :
Examen à livre : Livre fermé
Durée de l'examen : 2 heures 30 min

Evaluation de deuxième session (Session de Août)
Techniques d’expression 100 0% 0% 0% 100% 0%

Type d'évaluation : Présentiel - L'UE est évaluée durant la session des examens par un examen écrit
Type de questions :
Examen à livre : Livre fermé
Durée de l'examen : 2 heures 30 min