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Domaine : Sciences psychologiques et de l'éducation
Section : Éducateur Spécialisé en accompagnement psycho-éducatif
Fiche descriptive d'une Unité d'Enseignement
Année académique 2025-2026

Stage complémentaire

UE 40

Enseignant(s) responsable de l'UE : Sophie BUYSSE Autre(s) enseignant(s) de l'UE : Vinciane DEFOSSE Ana Maria MARQUEZ GARCIA Alexandre MINNOY Elisa OBRADOVIC

Coordonnées du service :
Campus de Jodoigne
Chaussée de Tirlemont 79A
1370 Jodoigne

Langue(s) d'enseignement :
Français

Niveau du cycle :
1 er cycle

Période de l'année :
Quadrimestre 1 & Quadrimestre 2

Cadre européen de certification :
Niveau 6

Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l'étudiant :
Cours obligatoire dans le programme

Renseignements d'identification

Année d'études :
Bloc 3

Acronyme :
EDU33STC

Nombre de crédits ECTS :
4 (Facteur de pondération)

Volume horaire :
70h

Unité évaluée en épreuve intégrée

Liste des UE prérequises :
Néant

Liste des UE corequises :
Néant

Liste des activités d'apprentissage:

Activité d'apprentissage Volume horaire ECTS Présence obligatoire
ED33STC Stage complémentaire 70 4 OUI

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme :

Au terme de sa formation, le Bachelier en Éducateur Spécialisé en accompagnement psycho-éducatif est capable de :

  • ARES. 2 Respecter un cadre déontologique et adopter une démarche éthique dans une perspective démocratique et de responsabilité :
  • ARES. 3 Etre un acteur institutionnel et social engagé :
  • ARES. 4 S’approprier des outils d’analyse pour comprendre les réalités rencontrées et construire des interventions adéquates :
  • ARES. 5 Construire, évaluer et réajuster ses interventions en identifiant les ressources et compétences des personnes dans l’ « ici et maintenant » afin d’ouvrir le champ des possibles :
  • HE. 1. traduire en mots les situations vécues et les actions éducatives pour les partager et y réfléchir avec un sens critique

Autres connaissances ou compétences prérequises :

Stage complémentaire

  • Aucun prérequis

Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :

Stage complémentaire

Objectifs :

  • Belgique: 

    - Questionner les représentations sur la notion d’enfermement. 

    - Réfléchir en quoi l’éducateur spécialisé peut être amené à accompagner des bénéficiaires soumis à une forme d’enfermement ou comment il peut accompagner des bénéficiaires pour œuvrer contre cet enfermement.

    Roumanie: 

    - Découvrir de nouvelles pratiques éducatives ; 

    - S'adapter à une nouvelle culture ; 

    - Echanger à propos de ses pratiques professionnelles ; 

    - Créer, en équipe et en binôme, différentes manières de travailler s'articulant autour d'un thème commun.

Contenu :

  • Belgique: réflexion autour de la notion d'enfermement. Différents intervenants et ateliers.

    Roumanie: immersion au sein d'une école inclusive accueillant des enfants avec divers handicaps.

Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :

Stage complémentaire

  • Participation active aux activités des deux semaines (mai 2025).

    L'organisation du stage complémentaire en Roumanie se fait sous les réserves du maintien du partenariat avec le lieu de stage roumain et avec un nombre suffisant d'étudiants participants au stage. 

Acquis d’apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :

Stage complémentaire

    • adapter un dispositif pédagogique pour un public à besoins spécifiques; 
    • porter un regard critique constructif sur sa pratique d’intervention; 
    • faire preuve d’initiative; 
    • collaborer dans le cadre d’un projet collectif et développer l’esprit d’équipe.

Description des supports de cours indispensables :

Description Accès à la source Url

Stage complémentaire

Description des références et des supports :

Description Accès à la source Url

Stage complémentaire

Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :

Cette unité d'enseignement est évaluée en épreuve intégrée

Activité d'apprentissage Méthode d'intégration Evaluation continue
%		 Remise de travaux Hors Session
%		 Remise de travaux Durant la Session
%		 Examen écrit
%		 Examen oral
%

Evaluation du premier quadrimestre (Session de Janvier)
Stage complémentaire 100 0% 0% 0% 0% 0%

Type d'évaluation : -
Type de questions :
Examen à livre :
Durée de l'examen :

Evaluation du deuxième quadrimestre (Session de Juin)
Stage complémentaire 100 50% 0% 50% 0% 0%

Type d'évaluation : Présentiel - L'UE est évaluée par la remise de travaux pendant la session des examens
Type de questions : L'examen consiste en un travail à remettre le jour de l'examen
Examen à livre :
Durée de l'examen :

  • Belgique: 

Défense orale + support ppt en groupe (pas de travail écrit à rendre) (100%)

Si plus de 3 jours d'absence avec certificat : le stage ne peut être validé. L’étudiant devra réaliser un rapport à rendre en 2ème session + activités de rattrapage

Si absence d’un jour: l’étudiant veillera à présenter sa justification aux enseignants. Le stage ne peut être validé au-delà d’un jour d'absence. L’étudiant devra réaliser un rapport à rendre en 2ème session. L’étudiant veillera à présenter sa justification aux enseignants. Un travail compensatoire lui sera demandé. 

Si un jour d'absence non justifiée : 5 points en moins pour le rapport

  • Roumanie : 

Un rapport de stage individuel par étudiant est demandé à l'issue du stage. 

Au delà de dix fautes d'orthographe une note de zéro sera attribuée pour la note finale. 

Evaluation de deuxième session (Session de Août)
Stage complémentaire 100 0% 0% 100% 0% 0%

Type d'évaluation : Présentiel - L'UE est évaluée par la remise de travaux pendant la session des examens
Type de questions : Rapport de stage
Examen à livre :
Durée de l'examen :

  • Belgique: 

Défense orale + présentation ppt en groupe (pas de travail écrit à rendre) (100%)

Si plus de 3 jours d'absence avec certificat : le stage ne peut être validé. L’étudiant devra réaliser un rapport à rendre en 2ème session + activités de rattrapage

Si absence d’un jour: l’étudiant veillera à présenter sa justification aux enseignants .Le stage ne peut être validé au-delà d’un jour. L’étudiant devra réaliser un rapport à rendre en 2ème session. L’étudiant veillera à présenter sa justification aux enseignants. Un travail compensatoire lui sera demandé. 

Si un jour d'absence non justifiée : 5 points en moins pour le rapport

  • Roumanie : 

Un rapport de stage individuel par étudiant est demandé à l'issue du stage. 

Au delà de dix fautes d'orthographe une note de zéro sera attribuée pour la note finale.