Mathématiques vues dans le secondaire (niveau CESS)

Connaissance et maîtrise des outils permettant d'assurer un savoir-faire en mathématiques. Familiarisation avec les raisonnements mathématiques de manière à permettre à l’étudiant d’être à même de structurer ses besoins en vue d'acquérir des nouvelles notions disciplinaires et les outils qui les exploitent.

- Manipulations en pourcentage (proportions et variations)

- Fonctions du premier et deuxième degré, et graphiques associés.

• Interpolation et extrapolation linéaire
• Recherche des zéros et extremas de fonctions de degré 2
• Mise en équation et exploitation des relations entre deux grandeurs

- Rappels de géométrie plane : Théorèmes de Thalès et Pythagore, triangles semblables. Construction de figures planes.

- Ecriture scientifique des nombres, conversion d'unités (longueur, surface, volume, ...)

- Aires et volumes des figures élémentaires

- Représentations dans l'espace, projections et sections de volumes

- Trigonométrie, coordonnées polaires

- Vecteurs et forces, résultante de vecteurs et produit scalaire
 

Ex cathedra et exercices d’application

Interdiction d'utiliser l'IA pour résoudre les exercices faits en classe (ou à préparer pour le cours suivant)

Sélectionner et appliquer les outils mathématiques adéquats pour résoudre un problème posé dans les différents axes de la formation